中考后。孩子明明可以去體制內(nèi)升學(xué)率高的名高中，卻放棄了令人羨慕的選項(xiàng)，投入一所國際化學(xué)校的懷抱。這所學(xué)校的魅力何在?我們采訪了三位中考成績優(yōu)異，卻在中考后選擇從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌到梅爾頓學(xué)校的學(xué)生。那些放棄體制內(nèi)名校選擇國際學(xué)校的孩子，如今怎么樣了?她們擇校的心路歷程和在校體驗(yàn)將給你答案。

　　關(guān)于轉(zhuǎn)軌

　　當(dāng)初為什么想從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌到國際化學(xué)校呢?

　　初三畢業(yè)的時(shí)候和朋友去英國玩了2周，發(fā)現(xiàn)自己能夠比較好地融入那邊的生活。我自己也是比較向往國外大學(xué)的，想多出去看看，開闊自己的眼界。

　　這次旅行給了我更大的信心和動(dòng)力重新?lián)裥＃趪H高中就讀國際課程，大學(xué)申請(qǐng)時(shí)會(huì)有更多更好的選擇，我自己也更喜歡國際學(xué)校的氛圍。

　　關(guān)于課程

　　國際課程和國內(nèi)課程有什么不同? 自己是如何調(diào)整適應(yīng)的?

　　國際課程學(xué)習(xí)的知識(shí)面會(huì)比國內(nèi)更廣，國內(nèi)更多的是將一些較簡單的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更深層次的挖掘，而國際課程會(huì)出現(xiàn)一些比較難的知識(shí)點(diǎn)，再加上語言方面的要求比較高，一開始對(duì)于我來說還是挺困難的。

　　在學(xué)業(yè)的過渡上老師們給了我很多幫助和有效的學(xué)習(xí)方法，我也比較積極主動(dòng)，有問題就隨時(shí)去請(qǐng)教各科老師們。

　　在語言上我下功夫背了很多相關(guān)科目的單詞，也做了很多題，從中總結(jié)了很多國際課程題目的學(xué)習(xí)方法和答題及技巧，使我逐漸適應(yīng)了目前的課程體系。

　　關(guān)于升學(xué)

　　對(duì)未來的升學(xué)有什么計(jì)劃? 目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)是什么?

　　UCL是我的目標(biāo)大學(xué)，希望能盡力考進(jìn)UCL的數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)。UCL作為英國G5名校，教育水平和學(xué)術(shù)資源都是世界比較頂尖的，校園在倫敦，也是我很向往生活的城市。

　　選擇數(shù)學(xué)專業(yè)是基于我的成績和自己的學(xué)科愛好。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，很多專業(yè)或者研究方向都要基于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來發(fā)展。選擇數(shù)學(xué)專業(yè)會(huì)讓我打牢根基，未來也會(huì)有更多可能。

　　在升學(xué)上我們學(xué)校有生涯規(guī)劃課程和很專業(yè)的老師們，也經(jīng)常有一些不錯(cuò)的國外大學(xué)招生官進(jìn)校與我們面試交流。我是卓越班的學(xué)生，我們還有藝術(shù)班和IFY直升班，不同留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)都會(huì)有定向的培養(yǎng)。

　　關(guān)于校園

　　在梅爾頓學(xué)校上學(xué)是什么樣的體驗(yàn)?

　　很自由，很享受，在學(xué)校里不僅可以收獲豐富的知識(shí)，也能充分發(fā)揮自己的特長。在日常學(xué)習(xí)過程中，老師也付出了很多，基本每天晚上都會(huì)留在學(xué)校為我們答疑，每到考試前夕還會(huì)為我們加課，有時(shí)候有沒用聽懂的地方都會(huì)給我們舉一反三式的講解，當(dāng)我們對(duì)于未來有些迷茫的時(shí)候，也會(huì)有升學(xué)指導(dǎo)老師和我們談心，為我們答疑解惑。

　　同時(shí)我也加入了梅爾頓的學(xué)生會(huì)和排球隊(duì)。在學(xué)生會(huì)，我作為紀(jì)檢部副部長帶領(lǐng)部員與其他部門的同學(xué)一起組織了大大小小的活動(dòng)。在排球隊(duì)，我不僅擁有一群配合默契的隊(duì)友，同時(shí)學(xué)校也給我們安排了專業(yè)的排球教練，以及充足的練習(xí)時(shí)間，使我們的愛好能夠成為我們的特長，得以發(fā)揮與展示。

　　關(guān)于成長

　　這一年來在學(xué)校最大的收獲是什么?

　　我最大的收獲是提升了自主學(xué)習(xí)和統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。其實(shí)相對(duì)于普高的知識(shí)而言國際課程對(duì)自主學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納的能力要求更高,在充分吸收了課上的知識(shí)點(diǎn)之后，更多的是自己要在課下進(jìn)行總結(jié)與沉淀，自主選擇題目練習(xí)那些沒有理解充分的薄弱知識(shí)點(diǎn)，這些其實(shí)都是自主學(xué)習(xí)的部分，是需要我們自己把握的。

　　我了解到在國外讀大學(xué)，學(xué)習(xí)上獨(dú)立主動(dòng)是必備能力。在梅爾頓讀書不僅學(xué)術(shù)上和大學(xué)有很好的銜接，更重要的是可以幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，出國后能更順利地適應(yīng)環(huán)境，更好地自我發(fā)展。

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