不難發現，在現在的生活中，藝術的作用也越來越重要，所以，青島為明學校國際部也十分重視孩子們的藝術教育，今天，我們就來走近藝術導師——Justine Zhou的教學生活，看看看看她是如何幫助孩子們打開走向藝術之路的大門。

　　從小對藝術就有偏執愛好的Justine Zhou老師，一直執著地追求著自己的夢想，努力成為一名優秀的設計師。大學畢業后的她懷揣著更高的藝術夢想去往了了法國，進修藝術理論與實踐專業研究生。

　　進修回來后的Justine老師，成為了青島為明學校國際部老師中的一員，她希望用她曾經的學習經歷和專業技能，給學子打造一個與國際教育接軌的、有包容性的藝術環境，豐富學生們的精神世界，讓更多人明白，選擇藝術不是“走捷徑”。

　　在任職期間，Justine老師負責籌辦的兩屆「大地彩畫藝術節」中，孩子們的創造力和想象力得到了充分的發揮和展示，大家的作品被放到了學校公眾號里展示，每篇文章的瀏覽量都超過了6萬余次。

　　家長們更是樂此不疲地轉發給親朋好友，驕傲地向大家展示自己孩子班級的優秀作品。家長們在驚喜之余，更多的是鼓勵和支持自己的孩子選擇走向藝術之路。

　　而且，在島為明學校國際部的幾屆畢業生里，就不乏學霸級的畢業生最終選擇了心愛的設計專業，考入羅德島設計學院、紐約時裝學院、紐約視覺藝術學校、倫敦藝術大學、奧蒂斯藝術設計學院等眾多全球頂尖藝術院校。

　　那平時Justine老師是如何進行教學的?在理論學習方面，Justine老師經常會通過對各個畫派相關作品的賞析，讓學生了解各畫派的特點和代表作的理論知識，引導學生創作帶有畫派風格特點的作品，以達到理論與實踐的結合。

　　在鑒賞作品的同時，也能夠讓大家掌握繪畫方法。學生們看的多了、練習的多了，才能從根本上改善“不知道畫什么”、“沒有創作靈感”等缺乏自信的問題。

　　在實踐應用方面，Justine老師讓學生們通過課堂練習，初步掌握各種美術工具的使用方法，為以后的深入學習打下基礎。針對不同學生情況因材施教，調動學生課堂的積極性，使他們能夠最大化的創作出具有個人風格的藝術作品。

　　在教學過程中，Justine老師也沿用了西方大學的教育方式，針對每個課題，她都會讓學生帶著自己的思考方式對作品進行互相交流，這種教學方法能夠讓老師和學生們在交流的過程中，一點點打開思路。

　　Justine老師的教學生活就先介紹到這里，如果你也對藝術感興趣，歡迎你加入我們，青島為明學校國際部招生對象是6至10年級在讀生，招收成績符合標準的少量插班生入讀春季班，您可以點擊申請預約訪校，提前到校參觀學校的校園環境與學習氛圍。更多招生詳情可點擊查看青島為明學校國際部招生簡章。