南京安生學(xué)校高中部于2021年春季啟動(dòng)首批招生，秋季開學(xué)。高中學(xué)部堅(jiān)持“質(zhì)量?jī)?yōu)先”的發(fā)展戰(zhàn)略，邀請(qǐng)英國(guó)劍橋大學(xué)招生官親自參與生源選拔工作，嚴(yán)控新生質(zhì)量和規(guī)模。目前高中部設(shè)定 4 軌 12 個(gè)班，學(xué)位 360 個(gè)，是實(shí)施小班化教學(xué)和個(gè)性化培養(yǎng)的精品國(guó)際化融合高中。高中部已經(jīng)取得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(CB)AP課程(中心代碼：694108)和劍橋國(guó)際考試局(CIE)A-level課程(中心代碼：CN776)的雙授權(quán)，為立志報(bào)國(guó)的優(yōu)秀高中生進(jìn)入海內(nèi)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

　　【儲(chǔ)英工程項(xiàng)目】

　　該項(xiàng)目是安生教育集團(tuán)在海內(nèi)外一流教育教學(xué)資源的支持、配合和參與下，在劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心的協(xié)助下，基于劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心十七年在國(guó)內(nèi)遴選中國(guó)高中學(xué)生直升劍橋大學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐、為與國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”相呼應(yīng)的國(guó)家急需高端人才培養(yǎng)工程而創(chuàng)設(shè)的高品質(zhì)教育項(xiàng)目，其培養(yǎng)方向及升學(xué)目標(biāo)主要為劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)在內(nèi)的世界頂級(jí)院校，對(duì)象是優(yōu)秀的中國(guó)高中學(xué)生，采用“遴選+培養(yǎng)+遴選”的模式。

　　【先鋒藝術(shù)班項(xiàng)目】

　　安生學(xué)校高中錄取+美國(guó)著名薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科提前(預(yù))錄取，大學(xué)升學(xué)無憂。在薩凡納(預(yù))錄取的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)進(jìn)入羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等世界前十強(qiáng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院人才為主要目標(biāo)。

　　高中部充分發(fā)揮安生教育集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，充分利用上海安生教育集團(tuán)頂尖的國(guó)際教育資源。在國(guó)內(nèi)，學(xué)校與中國(guó)教育學(xué)會(huì)、華東師范大學(xué)等全國(guó)性權(quán)威機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系;在本地，學(xué)校積極拓展與地方政府、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、高新企業(yè)、專業(yè)協(xié)會(huì)的交流與合作;在國(guó)外，引進(jìn)美國(guó)多年排名第一的托馬斯·杰弗遜科技高中的STEM/IBET課程體系和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，引進(jìn)美國(guó)斯坦福大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等世界頂尖大學(xué)的專家資源參與生源選拔、教師培訓(xùn)、項(xiàng)目研究指導(dǎo)和升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)等教育環(huán)節(jié)，助力學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)世界一流大學(xué)。

　　學(xué)校高中部對(duì)外學(xué)術(shù)交流活躍，立足自身優(yōu)勢(shì)為江北新區(qū)甚至南京市積極引進(jìn)高端專家資源和最新教育資訊。在課程設(shè)置上，高中部遵循基礎(chǔ)課程-拓展課程-研究課程的結(jié)構(gòu)，保證國(guó)家課程開齊開足，同時(shí)提供特色化、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的 STEM 拓展課程與研究課程。這些拓展課程與研究課程與實(shí)驗(yàn)室研究、項(xiàng)目導(dǎo)向的學(xué)習(xí)/問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)深度結(jié)合，由實(shí)驗(yàn)室研究前置課程與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目研究共同組成 STEM 學(xué)科群。

　　基礎(chǔ)課程：依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能要求的掌握，在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)學(xué)科開展吸收國(guó)際元素的跨學(xué)科教學(xué)。

　　拓展課程：充分引進(jìn)吸收美國(guó)托馬斯杰?弗遜科技高中STEM課程，開展跨學(xué)科整合課與實(shí)驗(yàn)室研究前置課程教學(xué)。典型課程：IBET。

　　研究課程：在美國(guó)托馬斯?杰弗遜科技高中、英國(guó)劍橋大學(xué)、美國(guó)斯坦福大學(xué)專家的指導(dǎo)下，開展導(dǎo)師制項(xiàng)目研究與高級(jí)實(shí)驗(yàn)室研究。

　　在學(xué)術(shù)課程之外，高中階段安排了豐富的研學(xué)活動(dòng)、主題調(diào)研活動(dòng)、與競(jìng)賽活動(dòng)。如中美青年大使、模擬聯(lián)合國(guó)、模擬政協(xié)、英特爾科學(xué)大賽等。

　　同時(shí)，高中部在集團(tuán)支持下，在與斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)保持密切合作的同時(shí)，2020年?duì)幦虼髮W(xué)中國(guó)遴選中心教學(xué)基地的落地，定向培養(yǎng)符合劍橋大學(xué)等世界名校要求的優(yōu)秀學(xué)生，提高學(xué)校在世界范圍內(nèi)的美譽(yù)度。

　　招生對(duì)象

　　十年級(jí)