又到一年中考時，又到了“國際教育”選擇季。國際高中，這種在國內提前完成與國際教育接軌的方式正在得到越來越多家長的認可。可是，哪個國際高中會更適合自己孩子？什么樣國際教育更利于幫助孩子順利實現和國外大學的銜接？教育專家認為，國際高中最突出優勢、最重要的功能就是實現中西方優質教育資源的整合，家長選擇國際高中就要從學校歷史、課程設置、校園環境等的多個方面進行慎重考察。

　　學校的歷史很重要

　　選擇學校首先就要看學校的歷史。有歷史的學校，它一般都積淀了非常好的教育理念，也有成熟的教育措施、師資隊伍，保證學生學業質量。由于學生的學術水平強、綜合素質高，他們很受一些國外大學歡迎。

　　另外，有歷史的學校在國外有廣泛的校際關系，這種校際關系會轉化為學生對國外教育、文化等感性認知，使學生融入國外大學生活不會有陌生與疏離感。以耀華國際學校為例，學校自在上海辦學就年多來，與國外大學、中學建立了廣泛的友好合作關系，學校會定期邀請國外知名大學來校講座，每學期也會有國外友好學校師生來耀華參加“中國印象團”項目，中外學生同堂上課、進行各種互動交流活動，讓學生們切身體會到中西方文化的交流和融合。同時，耀華每年也會組織新生赴美英參加游學體驗營，通過三個月的強化學習和全方位地融入當地生活，不僅使學生進一步提高了英文學術水平和語言溝通交際能力，同時更深入地了解和體驗了西方文化，為未來的留學生活奠定了堅實的基礎。

　　要有好的課程設置

　　國內的國際高中，目前主要開設了A-LEVE、IB、AP、GAC等幾種課程。AP是美國大學先修課程，已為全世界5000多所大學所承認，不僅是進入世界名校、獲得獎學金的重要參考指標，而且可以折抵大學學分；GAC是美國ACT考試委員會旗下ACT Education Solutions LTD.在全球設立的國際預科，是最適合母語非英語的學生語言和學科學習體系，是國內唯一包含美國高考ACT的課程。眾多大學為GAC學生提供學分減免，最高達大一一年的學分。

　　除核心課程外，耀華國際學校還開設了音樂、美術、高爾夫、馬術、動漫設計、鋼琴等必修課和選修課，課外活動還開展豐富多彩的外教俱樂部和學生社團活動，這些都是學校讓學生獲得全面發展的教育教學體系的一部分，學生不僅在其中培養和發展了藝術、體育方面的才能，同時還提高了綜合素質。“去年年底，音樂社的幾名同學自己組織了一臺專業的個人演唱會，非常精彩，非常震撼。”

　　要有多元文化的校園環境

　　要培養未來的國際化人才，僅僅靠學習國際課程、考出好成績，或單純地提高英語水平，都是不夠的、國際化人才應具備跨文化溝通能力，應能夠理解和欣賞不同民族的文化，能夠在多元文化環境中生活和學習。