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上海燎原雙語學校課程體系有哪些?2024年升學成果怎么樣?
01
課程介紹:
學校開設小初雙語班、小初融合班。沉浸式雙語教學,小班化教學,師生比1:8。小初雙語班和融合班均實行義務教育階段國家課程,扎實學生學科基礎。
小學融合班以豐富視覺學習環境,運用多元授課方式,在國家課程基礎上,以活動項目化、學科項目化、跨學科項目化開展教學,培養全面發展的終身學習者。
初中融合班由國家課程、拓展型和探究型校本課程構成。培養學生科學意識、科學思維、科學思想和創新創造能力、實踐能力以及批判性思維等,從而具備終身學習和發展的能力。
02
升學成果
燎原雙語辦學30余年,燎原高中國際課程班辦學10余年,畢業生遍及海外各大名校。
2012-2024
70%錄取世界前30院校
83%錄取世界前50院校
99%錄取世界前100院校
眾多優秀學子收到包括劍橋大學、帝國理工、UCL、圣安德魯斯大學、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、KCL、加州大學伯克利分校、密西根大學、佛羅里達大學、華盛頓大學、伊利諾伊大學香檳分校、多倫多大學、UBC、墨爾本大學、悉尼大學、香港大學、香港中文大學、香港理工大學、阿姆斯特丹大學、倫敦藝術大學、紐約視覺藝術學院、普瑞特藝術學院等頂尖學府等頂尖學府錄取及面邀。
值得一提的是,燎原加拿大去向尤其出色,作為華東地區最老牌的加拿大高中項目之一,2012-2023年燎原加拿大OSSD項目畢業生累計收到近1500份名校錄取,63%錄取多倫多大學,100%錄取加拿大前10大學。
03
師資團隊
師資情況
燎原雙語擁有一支敬業愛生、經驗豐富、專業博學、銳意進取的高水平教師隊伍。80%為中青年教師,外教主要來自美國、英國、加拿大、中國香港等國家和地區。小初融合班配備中外教雙導師,英語授課比例50-60%。
管理團隊
王浩
上海市燎原雙語學校校長
上海對外經貿大學英語碩士
20年從業經歷
7年國際化學校和國內中學教學管理工作經驗
熟悉雙語教育教學體系,在國際化教育管理、英語教學、教學管理、課程設置、師資培訓、戰略規劃、部門協調等方面有豐富的的工作經歷和管理經驗。
孫來國
燎原雙語小學部執行校長
華中師范大學
一級教師,曾獲閔行區園丁獎
從教17年來,致力于一線數學教育教學工作,擔任學校管理工作以來,面對學校轉型發展,帶領教學團隊深入探索教研教學、開展課題、培訓師資,取得豐碩成果。
曹華徑
燎原雙語小學部主任
探究課程協調員
語言學碩士
一級教師
具有16年以上教學及管理經驗;多次帶領教學團隊設計完成美國及加拿大的合作教學項目;致力于跨學科、探究式、項目化教學的開展與管理。
甄真
燎原雙語初中部教導主任
英語教研組長、九年級組長
上海外國語大學英語語言文學碩士
20年工作經驗,其中13年從事國際化教育學術管理及項目拓展。
04
精彩燎原
學校定期舉辦豐富的學科類活動,如文學周、數學節、閱讀周、藝術節、學科節、校外研學等活動來加深學生對于學科知識的理解,為項目化、探究式、跨學科教學開展作有力的補充。
小學部藝術展
小學部文學周
“機甲燎原”初中部上海視覺藝術學院研學
燎原雙語小學及初中師生2023年獲得國家級、省部級、區級獎項累計80余項,獎項涵蓋教學課題、人文、藝術、科學、體育等各領域。
05
學校介紹
上海市燎原雙語學校(LYBS)始創于1992年,位于上海市閔行區,是上海育莘教育旗下一所九年一貫制民辦雙語學校。學校尊重學生的個性發展,根據不同家庭的教育需求開設了雙語班和融合班。
經過30余年的發展和積淀,LYBS形成了“聚焦全人教育,引領終身發展”的特色辦學理念。在貫徹國家基礎教育課程的基礎上,根據小學和初中學段學生的個性特點和成長規律,通過開設豐富的人文、科學、藝術、體育類校本課程和舉辦各類學生活動,以跨學科、探究式、項目化的教學模式,培養學生成為健康快樂、全面發展,兼具知識技能、全球視野和核心素養的人,有能力適應未來各種變化、解決各種問題、迎接各種挑戰。
上海燎原雙語學校小學融合課程招生簡章
上海燎原雙語學校初中融合課程招生簡章
以上就是《2024年上海燎原雙語學校課程體系+升學成果》介紹。