上海宏潤博源學校獲得美國具有百年歷史且被美國7大權威機構認證的著名教育機構格瑞學院GIA (Griggs International Academy)在上海的獨家授權，對接全球優(yōu)質教育資源，開啟直通世界名校的大門，為處于非義務教育階段，且有意向出國接受高等教育的學生提供雙語或全英文的大學前課程(包括AP課程)學習。

　　校園占地64畝(逾42000平方米)，坐落于上海西部的千年古鎮(zhèn)朱家角旁，大淀湖畔，與大觀園景區(qū)隔湖相望，距淀山湖景區(qū)僅數公里。擁抱自然的校園，依水而建，景色優(yōu)美，設備先進，交通便捷。學校設施經過精心打造，提供專用的物理、化學、生物、音樂、美術、電腦等學科教室;手工、陶藝、木工、機器人、廚藝、武術、琴房、國學書法等特色教育和課外活動教室;室內外籃球場、室內外網球場、室內游泳館、健身房等運動健身場所;圖書館、媒體中心、劇院等學習和文娛活動場所。

　　上海宏潤博源學校成立迄今斬獲眾多榮譽：

　　·大學理事會AP學校，代碼694713

　　·GIA(美國最大國際學校權威認證機構)上海獨家授權學校

　　·全球最大的非營利性國際學校權威認證機構Cognia認證

　　·劍橋大學國際考評院認證的劍橋國際課程中心(授權碼：CX139)

　　·ACT授權學校，可在校內進行ACT考試

　　·上海交通大學“STEM教育全國名校工程成員單位”

　　·上海交通大學“智能機器人課題研究實驗基地市級示范單位”

　　·2022獲得：

　　G20青年企業(yè)家聯盟·未來領袖培養(yǎng)基地

　　胡潤國際化學校排行榜?百學榜

　　福布斯中國·國際化學校年度評選榜單72名

　　·2021獲得：

　　胡潤國際化學校排行榜?百學榜上海17強(包含只招外籍人員子女的學校在內)

　　福布斯中國·國際化學校年度評選榜單83名

　　“最具發(fā)展?jié)摿椭鳘劇?“戶外探索特色學校”

　　·2020獲得：

　　胡潤國際化學校排行榜?百學榜

　　中國口碑影響力國際學校

　　行業(yè)品牌國際學校

　　·2019獲得：

　　全國優(yōu)秀典范50強

　　IEIC國際教育創(chuàng)新大會公眾票選-我喜愛的國際化學校中，獲得：最美學校–第一名

　　全國新銳國際學校

　　中國口碑影響力國際學校

　　智慧校園標桿學校

　　核心學術課程體系

　　為了讓每一個學生都能夠掌握課程內容，宏潤博源的教學采用上下難度級別打通，左右興趣選擇打通的分層走班制，以強大的包容性，迎接特點、特長、發(fā)展程度各不相同的學生。每位學生都能在這里得到量身定制的課程表，充分發(fā)揮天性，展現精彩。

　　入學時，學校會對學生的學術能力進行評估。如果學生剛入學時英文能力特別強，就可以和10年級甚至是11年級的同學一起上高級別的英文課;如果一位同學的數學比較弱，他可以選擇比較基礎的數學課程。這樣一來，每位同學的每門課都是在他跳一跳就可以夠得著的地方，可以保證同學們的學習效率和效果，也有助于培養(yǎng)孩子們的自信心，穩(wěn)步向高級別的課程挑戰(zhàn)。為了做到這一點，學校師資的配備要求會高很多。因此，學校的師生比也一直保持在1：4.5左右。

　　宏潤博源學校不但師生比非常高，師資力量更是強大。英語語言以及社會研究類的科目，由資深外籍教師教授(其中不乏普林斯頓大學博士、康奈爾大學博士等，他們不僅學術背景強大，而且教學經驗豐富);在理科類課程上，陳文國校長根據幾十年上海中學國際部積累的實踐經驗，堅持認為：“理科類課程還是要請中國的老師(畢業(yè)于哈佛大學、密歇根大學、曼徹斯特大學、新加坡州立大學等名校留學歸來的優(yōu)秀教師)來授課，理科類課程同樣用英文授課。中國老師教授理科，更能從中國孩子的思維習慣出發(fā)，學生更容易接受。” “高度的專業(yè)知識、優(yōu)秀的授課能力、對學生充滿愛是我們選擇老師的最重要條件。”

　　都說校長就是一所學校的靈魂。宏潤博源學校校長的背景和資歷更是全國鮮有。

　　總校長陳文國：原上海中學國際部主任，也是創(chuàng)校元老之一，管理和運營上海中學國際部二十多年，是中國國際教育領域的先驅之一。

　　外方校長Chris：普林斯頓大學博士，曾擔任里德學院(喬布斯的母校)的國際招生部副主任，也在美國頂尖私立高中圣保羅中學等擔任過升學指導等工作。

　　執(zhí)行校長劉劉：1986年在上海中學開始基礎教育，1993年開始國際化教育;三十六年從事教育，桃李滿天下!

　　三位校長是真正懂國際教育，有教育情懷，全心全意按照教育規(guī)律為學生提供真正的好教育的國際教育專家。

　　除了核心學術課程，宏潤博源也為同學們提供豐富的興趣選修課(50門以上)、社團活動、CAS活動、實踐活動等進一步拓展學生的興趣空間、鍛煉各方面的能力。經過對多種課程和活動的探索和嘗試以及老師們的引導，學生可以深度發(fā)掘自己的興趣愛好，進一步認識自己，找到自身學習的價值和意義。宏潤博源學生的主動性、表達能力、組織能力和領導能力等綜合素養(yǎng)能力非常突出的秘密也在于此。