新的報(bào)名季已經(jīng)到來(lái)，很多家長(zhǎng)希望孩子進(jìn)入國(guó)際初中接受教育，目前有許多家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)青島新東方雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校國(guó)際初中，為了幫助大家更全面地了解學(xué)校，本文將介紹一下青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中優(yōu)勢(shì)有哪些。

　　合理的階段化課程體系建設(shè)

　　作為小學(xué)課程的延續(xù)，青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中按照國(guó)家課程要求全面落實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)更加注重學(xué)生的智力發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，使其成為具有創(chuàng)造力和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。學(xué)校開(kāi)設(shè)了各種專(zhuān)業(yè)技能課程，包括藝術(shù)與設(shè)計(jì)，體育健康，音樂(lè)和戲劇，信息編程等豐富功能課程。

　　采用國(guó)際IMYC教學(xué)體系

　　IMYC是以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目的的全球性課程，學(xué)校將批判性思維和創(chuàng)造性技能嵌入日常課程中，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)等必修課程的同時(shí)為了激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的興趣。

　　完善的寄宿體制

　　青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際初中建造了全面化、科學(xué)化的寄宿制院校體系，旨在鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力，增強(qiáng)時(shí)間管理效率。

　　青島新東方雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

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