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我希望在自己有生之年,能為中國孩子的教育做出力所能及的努力。”為此,池錚錚結(jié)合自己多年來培養(yǎng)和積攢的教育經(jīng)驗,沉淀轉(zhuǎn)化為獨有的教育理念和思考,并將其融入到青島新東方雙語學校的辦學治理中。而如何把理念轉(zhuǎn)化為實踐,最終達到育人目標,需要通過課程設置來體現(xiàn)。
秉承俞敏洪提出“終身學習、全球視野、獨立人格、社會責任”的教育理念,青島新東方雙語學校致力于讓每一名學生都能獲得快樂的成長體驗,在人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)發(fā)展。
青島新東方雙語學校背靠新東方集團化的教育資源,構(gòu)建起“融貫中西的教育體系、背靠集團的資源體系、強大師資加持的優(yōu)化體系”,學校基于國內(nèi)課程核心,整合國際課程體系,在傳承傳統(tǒng)文化的同時拓展國際視野。
圍繞立德樹人的根本任務,學校整體規(guī)劃了課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人和管理育人幾大板塊,幫助學生樹立文化自信、增強自我認同感。在培育孩子尊重他人、謙讓有禮的同時,培養(yǎng)孩子的社交技能,幫助孩子增強自信,鼓勵孩子參加戶外運動,增強體能鍛煉,降低身體焦慮,增強自律和信心。
通過豐富多樣的課程圖譜,學生能夠?qū)W會多角度、多維度思考問題,提升認知的層次,站在更大的格局上規(guī)劃自己的人生,全方位提升孩子的道德思想與學習能力。學生不僅可以扎實掌握課堂中所教授的知識點,也能夠培養(yǎng)自己的時間管理能力、小組協(xié)作能力等,以一個積極樂觀的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)。
“凡是過往,皆為序章。看向未來,我朦朧中看到,地平線上那縷新生活的陽光,正在冉冉升起。”
青島新東方雙語學校招生簡章如下
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