全課程以國家課程為基礎，立足學生的認知規律，圍繞“我與自然、我與社會、我與他人“三個領域，設計螺旋上升的課程體系。

　　全課程，不僅是一套成熟的項目式學習體系，更是一套理念系統，它從課程的頂層設計入手，倡導“全腦、全身、全息、全時空”學習方式，從學科知識出發幫助學生通過QCC（提問、再追問、直到解決真實生活中的問題）教學方式進行知識運用。

　　在北京赫徳小學部，我們七年如一日，始終遵循教育的第一性，通過校內極致扎實的學術基礎、極致個性化的多元培養，在豐富生活經歷的同時，豐富孩子的內心世界。

　　1、北京唯一語文十倍部編要求的小學

　　部編要求60萬字，赫德至少600萬字。

　　赫德獨家開發的中文全課程，五大板塊環環相扣。

　　赫德的中文標準符合并高于國家課標。

　　四年級出版詩集，五年級一人一部小說。

　　2、北京唯一數學1V1測試的小學

　　期中測試筆試+面試，寫得明白更要講得清楚。

　　第三方期末統測，平均分遠超同類學校。

　　師資配置天花板，全國特級教師領銜，1位數學老師最多教授2個班。

　　AMC高階競賽隊，袋鼠競賽“全民”獲獎。

　　3、北京唯一外教“投身”家校溝通群的小學

　　極致分層，一年級RWI17層二年級GuidedReading 15層。

　　引入劍橋Super Minds課程，聽說讀寫全方位夯實。

　　TOP學生領先母語2個年級，5年級FCE通關，無縫銜接中學人文班。

　　1v1外教家長“微信群”，1v1“階段表現單”，每14天一份個性化反饋，

　　個性化課后培優:劍橋輔導、英文演講、英文辯論、閱讀俱樂部、創意寫作、口語練習等。

　　4、北京唯一把森林變成課堂的小學

　　GK:1年6次博物館課;每2周1次森林課。

　　G2“跟著唐詩去旅行”，學習詩歌、歷史、建筑后，長安游學，名樓探訪

　　“項目式學習”:Anti-BullyingWeek、拼音睡衣派對、拜訪孔子，感受生活與知識的聯系。

　　中外藝術、音樂、戲劇、科學、STEAM、MakerSpace、ICT、體育等多樣課程，都是HDer探索世界的窗口。

　　5、北京唯一打造“生命課程系統”的小學

　　面對情緒，老師更關注學生的學習狀態，情感需求。

　　面對拖拉，老師和學生深人交流，尋找底層原因，制定調整方案。

　　面對挫折，會引導學生正視問題，鼓勵他們設定可達成的小目標。

　　于是有了:

　　情緒課，引導學生正確看待情緒變化，學習情緒疏導方式。

　　生日課，慶祝每一個孩子的不同，更好地了解自己。

　　“赫之光”生命課程融合斯坦福人生設計課、哈佛幸福課、聯合國教科文組織的SEL等課程體系，全面關注每個孩子的情緒智慧和社會適應能力。

　　6、北京唯一每個孩子都登臺的小學

　　在赫德,每個孩子無需成為指定賽道里的“第一”，而是成為自己熱愛的“唯一“挖掘和培養這些個性化才能，也是我們的使命。

　　455位小學生加入音體美全明星校隊，拒絕被“掐尖”定義。

　　每個孩子都是主角，在幕后磨練，在臺上發光。

　　赫德的舞臺是整個世界：僅過去一年，安歌瓊音合唱團榮獲世界和平合唱節童聲組銀獎，唱響維也納金色大廳，舞蹈隊榮獲“舞蹈世界”全國總展演特金獎、登臺央視，兒童劇團登上保利劇院的舞臺，并人圍藍斗篷國際戲劇全國展演，游泳、武術隊屢獲全國金牌。

　　7、北京唯一家長社團成員破千的小學

　　7年，赫德裝滿了1400+家庭，與同頻之人同行，滿懷能量和信任。

　　足球隊、籃球隊的爸爸們、合唱團、美妍社、戲劇社的媽媽們，每個赫德孩子都有自己的“榜樣家長”一起成長。

　　家長志愿者參與家校共建工作，帳篷節、讀書日、研學周

　　家委會公益組帶領的長城公益林、助學公益捐贈，一起踐行"創變未來"的期許。

　　戶籍要求：不限

　　入學要求：通過學校入學測試，學校可為符合朝陽區小學學籍注冊條件學生，辦理北京小學學籍。

　　班級規模：25人/班

　　招生年級：G1-G5