上海金瑞學(xué)校高中部匯聚了一支擁有國(guó)際視野的菁英教師團(tuán)隊(duì)，以高關(guān)注度和強(qiáng)關(guān)聯(lián)性與學(xué)生緊密聯(lián)結(jié)，傾囊相授。言傳身教間，校園里傳承的不僅是知識(shí)與智慧，更有文化與風(fēng)骨。在金瑞，每一位學(xué)生的特性與天賦都將被尊重并得以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)，每一位導(dǎo)師的學(xué)術(shù)深度與寬闊視野亦將成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。

　　課程體系

　　上海金瑞學(xué)校高中部致力于打造創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合的課程體系。

　　金瑞課程的“高未來(lái)性”瞄準(zhǔn)了“人類未來(lái)，國(guó)家未來(lái)和個(gè)人未來(lái)”這三個(gè)方面。具體來(lái)說(shuō)，

　　“個(gè)人未來(lái)”是指，我們將高中看作是大學(xué)的向前延伸，因此，高中的課程和競(jìng)賽等以升入大學(xué)為基本指向，目的明確，指向清晰，少走彎路;

　　“國(guó)家未來(lái)”即是我們?cè)诟黝惾宋膶W(xué)科中，關(guān)注“中國(guó)從哪里來(lái)，中國(guó)緣何至此，中國(guó)將向何處去”等論題，將華夏未來(lái)安放在小小少年炙熱的心中;

　　“人類未來(lái)”是指，我們的學(xué)科及各類創(chuàng)新融合的終途，是能夠一起構(gòu)建更美好的人類未來(lái)。比如，我們關(guān)注學(xué)生在科技、生物、化學(xué)等方面的學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)支持他們發(fā)展與人類福祉有關(guān)的愛(ài)好和能力，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n后課選擇、個(gè)性拓展、大學(xué)申請(qǐng)文書中進(jìn)行更多探索和體現(xiàn)。

　　師資力量

　　-90%的教師為碩士或以上學(xué)歷，近1/3教師本科畢業(yè)于英國(guó)名校劍橋或牛津大學(xué);

　　-這些教師在過(guò)去3年的職業(yè)生涯中，曾指導(dǎo)80+位學(xué)生獲得牛劍本科offer，他們有千名學(xué)生被世界知名院校錄取;

　　-這些教師輔導(dǎo)400+位學(xué)生在各大國(guó)際學(xué)科賽事中斬獲大獎(jiǎng)，國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富;

　　上海金瑞學(xué)校高中部為小班化教學(xué)，師生比最高為1:4。

　　個(gè)性化教育

　　上海金瑞學(xué)校總校長(zhǎng)程校說(shuō)過(guò)不能要求學(xué)生削足適履適應(yīng)學(xué)校，而是要為每個(gè)學(xué)生提供有針對(duì)性、適合其發(fā)展和成長(zhǎng)的教育。于是，我們?cè)O(shè)置了“一生一規(guī)劃，一生一課表，一生四導(dǎo)師，一生一家校群”：

　　【一生一規(guī)劃】在金瑞，每位學(xué)生都會(huì)擁有獨(dú)立的學(xué)程規(guī)劃方案，升學(xué)團(tuán)隊(duì)將根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展情況和個(gè)人專業(yè)志趣定制最適合的培養(yǎng)計(jì)劃，并在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷跟進(jìn)和調(diào)整，幫助學(xué)生一步一個(gè)腳印，達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　【一生一課表】除必修課程外，每位學(xué)生都可以根據(jù)個(gè)人志趣在大量選修課中選擇感興趣的課程，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科將根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行分層走班教學(xué)。此外，學(xué)生可以在學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇個(gè)性化的校本課程，多維度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化課表。

　　【一生四導(dǎo)師】每位學(xué)生都會(huì)配備四位導(dǎo)師，包括學(xué)術(shù)導(dǎo)師、升學(xué)導(dǎo)師、德育導(dǎo)師、健康導(dǎo)師，各司其職并密切合作，全方位支持并引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和日常生活。

　　【一生一家校群】每位學(xué)生都會(huì)擁有各自獨(dú)立的家校溝通群，學(xué)生的每位導(dǎo)師包括高中學(xué)部管理團(tuán)隊(duì)都會(huì)在溝通群中和家長(zhǎng)保持及時(shí)有效的溝通，促進(jìn)家校共育。

　　金鷹計(jì)劃

　　2024年6月，上海金瑞學(xué)校發(fā)布了金鷹計(jì)劃，在高中部成立了金鷹班，這是一個(gè)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)潛力以及創(chuàng)新精神的校級(jí)計(jì)劃，招募的對(duì)象是各類有創(chuàng)新拔尖能力的優(yōu)秀學(xué)生。

　　學(xué)校通過(guò)為這些學(xué)生提供學(xué)科競(jìng)賽指南、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)以及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，讓他們不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)自我、瞄準(zhǔn)獎(jiǎng)項(xiàng)、取得進(jìn)步，從而能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

　　招生對(duì)象

　　初三畢業(yè)生

　　招生班型

　　常規(guī)班：升學(xué)目標(biāo)G5或世界TOP20，26人/班

　　金鷹班：升學(xué)目標(biāo)牛劍，10人/班

　　入學(xué)考試

　　筆試（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）、英文面試