中育貝拉座落于北京市豐臺(tái)區(qū)，留學(xué)項(xiàng)目涵蓋美國 AP、日本留學(xué)、北美留學(xué)等。

　　中育貝拉堅(jiān)持“用良知做教育、 以真愛育生命”的教育理念， 12 年以來 9 屆畢業(yè)生，近千 人成功進(jìn)入海外院校，真正做 到了讓每個(gè)中國孩子都有選擇 優(yōu)質(zhì)海外教育的機(jī)會(huì)，將他們 培養(yǎng)成具有中國靈魂和世界眼 光的國際公民。

　　12 年辦學(xué)歷程 | 9 屆畢業(yè)生 | 學(xué)校師生占比1:7

　　中育貝拉日語美術(shù)項(xiàng)目立項(xiàng)于 2021 年，是北京首家將日語留學(xué)進(jìn)行規(guī)范化、 流程化的留學(xué)項(xiàng)目。目前已擁有 4 屆畢業(yè)生，滿級(jí)畢業(yè)率，99% 均已升入日本藝術(shù)類大學(xué)就讀本科。分層式教學(xué)滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求，致力 于讓不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生均有機(jī)會(huì)就讀世界名校。同時(shí)開設(shè)多元化拓展課程， 以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。

　　日本美術(shù)項(xiàng)目是專門針對(duì)于對(duì)美術(shù)創(chuàng)作及對(duì)日本藝術(shù)文化有濃厚興趣的學(xué)生 群體而打造。希望通過前往日本深造，進(jìn)一步提升自己藝術(shù)的技能和認(rèn)知水平，并希望能夠在這樣的國際化環(huán)境中獲得更廣闊的藝術(shù)視野和機(jī)遇。

　　1.全國獨(dú)家日本美院升學(xué)專屬課程

　　美術(shù)課程教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)生設(shè)計(jì)專屬赴日美院的個(gè)性化課程，在完成各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)考試所需知識(shí)外，大幅縮短考學(xué)周期。同時(shí)老師為學(xué)生進(jìn)行定期 1v1輔導(dǎo)，以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，幫助學(xué)生找到適合自己的優(yōu)質(zhì)升學(xué)通道 ； 創(chuàng)新式分層教學(xué)滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，各課程模塊分別配套特定主題，滿足零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)的學(xué)生快速融入學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2. 日本美院名校背景簽約合作師資團(tuán)隊(duì)

　　由畢業(yè)于日本美院名校的老師全職授課，不僅授予學(xué)員考學(xué)知識(shí)，因熟悉藝術(shù)領(lǐng)域的要求和標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合藝術(shù)呈現(xiàn)于各行各業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生全面發(fā)展技能并掌握藝術(shù)原理。

　　3.中外教結(jié)合感受純正日語學(xué)習(xí)環(huán)境

　　外教夯實(shí)語言基礎(chǔ)，中教著重考點(diǎn)詳解，中外教結(jié)合讓學(xué)生先從語言的基礎(chǔ)到提升再到強(qiáng)化。同時(shí)學(xué)生可以接觸到不同國家、不同文化的教學(xué)方式和思維方式，增加了他們的跨文化體驗(yàn)和理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，為他們未來的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　4. 黃金比例班級(jí)人數(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)

　　保持每班不多于 25人的黃金比例師生人數(shù)，以便老師能夠更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢、困難和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)提出問題、分享觀點(diǎn)、展示作品，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　5.集團(tuán)性質(zhì)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

　　中育貝拉日本美術(shù)項(xiàng)目由中育貝拉國際教育集團(tuán)與日本名校教育集團(tuán)共同攜手完成課程設(shè)計(jì)，師資團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)優(yōu)秀教師與外籍教師聯(lián)合授課。致力于幫助國內(nèi)的藝術(shù)生考入日本理想的藝術(shù)院校，為藝術(shù)生提供一站式的赴日藝術(shù)留學(xué)服務(wù)。

　　6.系統(tǒng)培養(yǎng)，1V1升學(xué)規(guī)劃

　　學(xué)生日語、繪畫、創(chuàng)作和思維能力的培養(yǎng)貫穿前三個(gè)學(xué)習(xí)階段，使他們能夠在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到升學(xué)要求。經(jīng)過三年的系統(tǒng)培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后即可直接申請(qǐng)理想的日本美術(shù)學(xué)院，為他們的未來之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。升學(xué)指導(dǎo)中心會(huì)與學(xué)生與家長進(jìn)行 1V1座談，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況和自身夢想院校，為學(xué)生量身定制專屬于自己的升學(xué)路線。

　　通識(shí)課程：

     ●語言課程模塊

　　●專業(yè)學(xué)科模塊

　　●核心備考模塊

　　●個(gè)性化拓展模塊

　　專業(yè)課程：日本素描

　　日本色彩構(gòu)成

　　純藝 &設(shè)計(jì)創(chuàng)作

　　定制個(gè)性化藝術(shù)課程

　　語言分層：1. 日語 L1課程

　　★精讀（新編日語教程 1-2）

　　★語法（0-N5級(jí)語法）

　　★聽力（0-N5級(jí)聽力）

　　★口語（日常寒暄）

　　★文化（生活常識(shí)）

　　2. 日語 L2課程

　　★ 精讀（新編日語教程 3-4）

　　★語法（N4-N3級(jí)語法）

　　★聽力（N4-N3級(jí)聽力）

　　★口語（簡單交流對(duì)話）

　　★寫作（初級(jí)寫作入門）

　　3. 日語 L3課程

　　★精讀（新編日語教程 5）

　　★語法（N3-N2級(jí)語法）

　　★聽力（N3-N2級(jí)聽力）

　　★口語（日常溝通交流）

　　★寫作（EJU留考基礎(chǔ)）

　　4. 日語 L4課程

　　★精讀（新編日語教程 6）

　　★語法（N2-N1級(jí) 語法）

　　★聽力（N2-N1級(jí) 聽力）

　　★口語（流暢交流對(duì)話）

　　★寫作（應(yīng)對(duì) EJU留考）

　　綜合類課程：EJU文綜課程

　　◆政治　◆經(jīng)濟(jì)　◆社會(huì)　◆地理　◆歷史

　　國學(xué)

　　數(shù)學(xué)

　　英語（選修）

　　教學(xué)特色：

　　創(chuàng)造性教學(xué)方法：學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐和創(chuàng)作來探索和表達(dá)自己。

　　豐富師資力量：學(xué)校擁有一支由知名藝術(shù)家、日本美院名校背景的老師和藝術(shù)業(yè)內(nèi)精英人士組成的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷。

　　藝術(shù)實(shí)踐與理論結(jié)合：學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既注重學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，又注重學(xué)生的藝術(shù)理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)能力。國際化教育視野：學(xué)校積極開展與國外藝術(shù)大學(xué)的交流與合作，為學(xué)生提供了廣闊的國際交流平臺(tái)，開拓了學(xué)生的藝術(shù)視野。

　　課程主要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生

　　能力方向：日語能力，藝術(shù)家思維方式，對(duì)美的感知力，獨(dú)立創(chuàng)作能力，硬核備考素描，色彩構(gòu)成能力，國際人才素養(yǎng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：以便未來更好的適應(yīng)日本藝術(shù)大學(xué)的課程學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績

　　升學(xué)輔助：高中期間老師輔導(dǎo)準(zhǔn)備優(yōu)秀作品集，帶領(lǐng)學(xué)生參與策展充實(shí)履歷，組織學(xué)生去日本大學(xué)訪學(xué)，美術(shù)行業(yè)知名企業(yè)見學(xué)。

　　服裝時(shí)尚：服裝設(shè)計(jì)，珠寶設(shè)計(jì)，紡織品設(shè)計(jì)，配飾設(shè)計(jì)，時(shí)尚管理 、戲服設(shè)計(jì)，時(shí)尚造型，藝術(shù)管理

　　就業(yè)方向：服裝設(shè)計(jì)師，珠寶設(shè)計(jì)師，圖案設(shè)計(jì)師，造型設(shè)計(jì)師、時(shí)尚編輯，品牌策劃

　　純　　藝：油畫，版畫，日本畫，雕塑，工藝，策展，插畫、裝置藝術(shù)

　　就業(yè)方向：職業(yè)藝術(shù)家，藝術(shù)教育，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)策展人、藝術(shù)品收藏家 / 顧問，藝術(shù)品經(jīng)銷商，藝術(shù)經(jīng)理、舞臺(tái)設(shè)計(jì)師

　　工業(yè)設(shè)計(jì)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)，服務(wù)設(shè)計(jì)，家居設(shè)計(jì)，交通工具設(shè)計(jì)

　　就業(yè)方向：工業(yè)設(shè)計(jì)師，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，結(jié)構(gòu)工程師，UI 設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)工程師，交互設(shè)計(jì)師

　　環(huán)藝設(shè)計(jì)：景觀設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，城市設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，陳列設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃

　　就業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)師，園林設(shè)計(jì)師，展示設(shè)計(jì)師，CAD 工程師、空間規(guī)劃師，產(chǎn)品經(jīng)理，公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，視覺陳列設(shè)計(jì)師

　　視覺傳達(dá)：平面設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，攝影，書籍裝幀

　　就業(yè)方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師，插畫師，界面設(shè)計(jì)師，廣告設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師，美術(shù)指導(dǎo)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，新媒體設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意總監(jiān)，攝影師

　　數(shù)字媒體：影視，動(dòng)畫，游戲設(shè)計(jì)，場景設(shè)計(jì)

　　就業(yè)方向：二維動(dòng)畫制作，三維動(dòng)畫制作，軟件開發(fā)，游戲制作、影視后期制作，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，插畫師，動(dòng)漫設(shè)計(jì)師

　　中育貝拉日本美術(shù)項(xiàng)目擁有一支由知名藝術(shù)家、日本美院名校背景的老師和藝術(shù)業(yè)內(nèi)精英人士組成的教師團(tuán)隊(duì)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷。此外，我們負(fù)責(zé)語言和綜合類課程的教師也由畢業(yè)于名校、擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)教，為學(xué)員們搭建了一個(gè)廣闊的學(xué)術(shù)平臺(tái)，讓他們能夠在各個(gè)領(lǐng)域中茁壯成長，追逐自己的藝術(shù)夢想。

　　美術(shù)講師：

　　鄔孝楠丨美術(shù)講師

　　畢業(yè)院校：魯迅美術(shù)學(xué)院雕塑系

　　桑澤設(shè)計(jì)研究所視覺設(shè)計(jì)專業(yè)淺葉克己工作室 2023 TDC

　　Selected Award

　　曾在多家知名公司工作室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作

　　作品曾參加 Tokyo Midtown Design Hub 東京ゼミ展 西武 渋谷「デザインは死なない。New羅針盤」 兩岸青年電影節(jié) 等展覽

　　于雷丨美術(shù)講師

　　畢業(yè)院校：武藏野美術(shù)大學(xué) 碩士

　　擁有多年日語方向美術(shù)升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

　　豐富的作品集指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾擔(dān)任某大型藝術(shù)留考機(jī)構(gòu)日語藝術(shù)留考講師曾任某北京實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校美術(shù)教師

　　染谷泰介（外教）丨美術(shù)講師

　　畢業(yè)院校：東京藝術(shù)大學(xué)日本畫修士

　　資深純藝術(shù)科日本畫講師

　　曾任日本私塾日本畫系主任講師 20年

　　曾獲

　　東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院畢業(yè)制作一東京藝術(shù)大學(xué)收藏賞國寶【源氏物語繪卷】現(xiàn)存臨摹一五島美術(shù)館收藏賞國寶【源氏物語繪卷】現(xiàn)存臨摹一德川美術(shù)館收藏賞多次獲得 “有芽之會(huì)”日本更生保護(hù)協(xié)會(huì)理事長賞

　　宋陽丨美術(shù)講師

　　畢業(yè)院校：京都精華大學(xué)插畫專業(yè)

　　資深動(dòng)漫類專業(yè)主任講師

　　原日本游戲公司 2D 美術(shù)設(shè)計(jì)師

　　參與 KONAM 《實(shí)況棒球》，Bandai Namco 《sd 高達(dá)手游》 等游戲美術(shù)制作。

　　漫友圖書系列的插圖參與制作

　　《CHU》 《天諭》《影之刃 3》游戲官方同人宣傳

　　overidea 旗下 vtuber 美術(shù)視覺項(xiàng)目參與制作

　　語言 /綜合類課程講師

　　小谷真奈未（外教）

　　畢業(yè)院校：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院

　　擁有多年日語教育經(jīng)驗(yàn)（初、中、高級(jí)語法、商務(wù)日語、考級(jí)等）曾多次舉辦日語學(xué)習(xí)者交流會(huì)與手帳交流會(huì)

　　曾負(fù)責(zé)新東方日語教學(xué)（初中高級(jí)語法課、初中高級(jí)口語班、日企企業(yè)培訓(xùn)）

　　出版過《日語完全教程》同步輔導(dǎo)書與《零基礎(chǔ)開口說日語》擁有書法與硬筆書法 7段證書

　　王拴印| 國學(xué)課講師

　　畢業(yè)院校：首都師范大學(xué) 中國美術(shù)史論碩士

　　全國優(yōu)秀學(xué)校”教學(xué)新秀獎(jiǎng)及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”

　　中國國際青少年美術(shù)作品比賽”指導(dǎo)獎(jiǎng)”

　　中韓藝術(shù)節(jié)—現(xiàn)場美術(shù)比賽”指導(dǎo)獎(jiǎng)”

　　第 29屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)；

　　曾獲中國嘉德藝術(shù)中心 2019年度清宮藏器座展“最佳考據(jù)獎(jiǎng)”來自于社科院中國歷史研究院的王老師在教育教學(xué)、歷史文化、藝術(shù)文物等方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　郭樹燕丨日語講師 &日語教學(xué)組負(fù)責(zé)人

　　畢業(yè)院校：日本國立茨城大學(xué) 言語文學(xué)碩士

　　日語能力一級(jí)

　　高級(jí)日語翻譯

　　九年國內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　擔(dān)任國際高中教學(xué)主管并自主設(shè)計(jì)研發(fā)課程

　　培養(yǎng)多名學(xué)生留學(xué)海外進(jìn)入理想的海外高校

　　升學(xué)學(xué)校：大阪大學(xué)，神戶大學(xué)，廣島大學(xué)，近畿大學(xué)，立命館大學(xué)等

　　發(fā)表論文：《從平家物語看日本的盛衰無常生死觀》，《清末的自強(qiáng)思想》等翻譯著作：《從“經(jīng)學(xué)歷史”的創(chuàng)作過程解讀皮錫瑞的經(jīng)學(xué)史觀》

　　丁紅蕾丨日語講師

　　畢業(yè)院校：天津外國語大學(xué) 日語語言文學(xué)專業(yè)

　　日語能力一級(jí)

　　多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（日語能力考、eju文綜課程）

　　曾擔(dān)任國際高中日語教師及大學(xué)國際項(xiàng)目日語教研員 與大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)共同編寫高中日語教學(xué)教輔

　　多次參與并組織高中日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

　　佐藤翼 （外教）|資深日語講師

　　畢業(yè)院校：早稻田大學(xué) 大學(xué)院碩士

　　主編：《日本留學(xué)試驗(yàn) （EJU）日本語單語?語彙 10000 語》主要擔(dān)任課程：

　　EJU日語詞匯特訓(xùn)課程

　　EJU日語對(duì)策課程

　　日本合作院校介紹

　　學(xué)校名稱：文星蕓術(shù)大學(xué)（文星藝術(shù)大學(xué)）

　　學(xué)校簡介：文星藝術(shù)大學(xué)是日本著名的藝術(shù)學(xué)府之一，致力于培養(yǎng)學(xué)生在各種藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意與技能。學(xué)校開設(shè)的學(xué)科包括日本畫、雕塑、設(shè)計(jì)、漫畫方向等，其中漫畫學(xué)科是其實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)科之一。文星藝術(shù)大學(xué)擅長于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和扎實(shí)技能的藝術(shù)人才，學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供豐富多樣的藝術(shù)教育資源。

　　學(xué)校名稱：日本映畫大學(xué) （日本映畫大學(xué)）

　　學(xué)校簡介：日本映畫大學(xué)是日本知名的電影藝術(shù)學(xué)府，以其優(yōu)秀的電影制作及相關(guān)學(xué)科而聞名。學(xué)校開設(shè)的學(xué)科包括電影制作、導(dǎo)演、編劇等，其中電影制作是其實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)科之一。日本映畫大學(xué)擅長于培養(yǎng)具有創(chuàng)意和技術(shù)實(shí)力的電影人才，學(xué)校擁有豐富的電影資源和專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作環(huán)境。

　　學(xué)校名稱：倉敷蕓術(shù)科學(xué)大學(xué) （倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)）

　　學(xué)校簡介：倉敷科技藝術(shù)大學(xué)是一所致力于融合科技與藝術(shù)的學(xué)府，在數(shù)字媒體、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)力。學(xué)校開設(shè)的學(xué)科包括數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等，其中數(shù)字媒體藝術(shù)是其實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)科之一。倉敷科技藝術(shù)大學(xué)擅長于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和技術(shù)實(shí)踐能力的藝術(shù)科技人才，為學(xué)生提供前沿的藝術(shù)科技教育及實(shí)踐平臺(tái)。

　　日本 TOP10美院升學(xué)通道

　　◆ 入學(xué)要求

　　學(xué)生需參加學(xué)校自主招生，筆試 /面試合格

　　◆ 入學(xué)須知

　　錄取標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生需要通過本校的入學(xué)考試及面試后擇優(yōu)錄取

　　班級(jí)規(guī)模：20 人以內(nèi)

　　報(bào)名材料：1.報(bào)名表（現(xiàn)場發(fā)放）

　　2.學(xué)生本人身份證或社保卡

　　3.戶口本復(fù)印件

　　4.原就讀學(xué)校開具的初中成績證明及其他獎(jiǎng)狀證書等材料的復(fù)印件

　　◆ 地址：北京豐臺(tái)光彩路 67號(hào) 中育貝拉國際教育