南京威雅學(xué)校將在初中階段逐步增加英文授課的比重，并采用沉浸式雙語教學(xué)、基于實踐的跨學(xué)科探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)法，每位初中生都會在導(dǎo)師的幫助下找到適合自己的個性化學(xué)習(xí)路徑，培養(yǎng)學(xué)術(shù)韌性與適應(yīng)力，為將來的高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　在這一過程中，導(dǎo)師也會給予每一位學(xué)生更大的自由度，提高自習(xí)時段的頻率與靈活度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　卓越課程體系

　　出眾的學(xué)術(shù)能力與綜合素養(yǎng)是全人教育的基本面，在南京威雅學(xué)校，我們尤其注重這一點。以學(xué)習(xí)者為中心，以過程體驗為圭臬，將兼顧學(xué)術(shù)知識習(xí)得與學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)作為重要目標(biāo)，我們精心創(chuàng)設(shè)了與眾不同的“威雅卓越課程體系”，圍繞科學(xué)、藝術(shù)、美術(shù)、音樂、運動等威雅特色教育，在嚴(yán)格貫徹落實國家課程大綱的基礎(chǔ)上，研發(fā)了威雅校本課程與超級課程，形成了各具特色又緊密相連的三大課程體系。

　　九年制義務(wù)教育國家課程

　　以國家課程大綱為核心，全面覆蓋知識要點，引入豐富多樣的教育資源，采用以學(xué)生為中心的創(chuàng)新型教學(xué)法，深入貫徹落實其中的學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力指標(biāo)，過程與結(jié)果兼顧，知識與能力并舉，通過與時俱進的教育教學(xué)手段，達(dá)至同樣出眾的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)厚植中華文化、擁有強烈民族根基的新一代學(xué)子。

　　威雅校本拓展課程

　　貫穿威雅學(xué)子完整的學(xué)習(xí)生涯，從幼兒園小班開始的早期教育課程，到義務(wù)教育階段國家課程的拓展、補充和延伸，均以小班制和先進的教學(xué)方法扎實落地。學(xué)校希望以此激發(fā)學(xué)生對學(xué)術(shù)領(lǐng)域與真實世界的探索欲與好奇心，挖掘?qū)W生在科學(xué)、音樂、藝術(shù)、運動、戶外拓展等領(lǐng)域的潛能，夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提升能力素養(yǎng)。

　　威雅超級課程

　　在豐富多樣的課外延展課程與社會實踐活動的基礎(chǔ)之上，疊加夏令營、海外研學(xué)、名校交流、世界級賽事等優(yōu)質(zhì)資源(包括國際知名的“愛丁堡公爵獎”探險之旅、模擬聯(lián)合國會議、數(shù)學(xué)競賽及世界學(xué)者杯等，還有登山、潛水和徒步旅行等探險活動)，由校內(nèi)到校外，發(fā)揮“超越課堂學(xué)習(xí)”的力量，為學(xué)生構(gòu)建起個性化教育體驗與成長路徑，不斷拓展國際視野、參與全球競爭并強化全人素養(yǎng)培育。

　　師資力量

　　自籌備創(chuàng)校以來，南京威雅學(xué)校一直堅持以高水準(zhǔn)在全球范圍內(nèi)招聘中外籍教師來組建一支實力強大的師資團隊。

　　中教團隊中，57%以上擁有碩士學(xué)位，他們具備雙語學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校、公立名校、公立學(xué)校國際部、海外中小學(xué)等多樣化的教學(xué)經(jīng)驗。

　　外教團隊中，63%以上擁有碩士學(xué)位，他們來自英、美、澳、法等全球多地，多數(shù)畢業(yè)于世界知名學(xué)府，如英國帝國理工學(xué)院、英國倫敦大學(xué)、美國波士頓學(xué)院、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、巴黎第七大學(xué)等，且全部擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗。