上海成才國際高中日本班，采取日本+國內(nèi)融合式教學(xué)管理方式，為每一位學(xué)生量身打造個人升學(xué)規(guī)劃及課程安排，為學(xué)生提供真正的“一站式“日本留學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)。

　　上海成才國際高中日本班采用分班教學(xué)制、定員招生制、個人升學(xué)擔(dān)當(dāng)制。制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃，研發(fā)課前、課中、課后全方位閉環(huán)式教學(xué)方式，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)的同時，提供前沿的升學(xué)情報，配以雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以貼心的關(guān)懷陪伴，全程輔導(dǎo)學(xué)生的升學(xué)之路。

　　課程設(shè)置：日語課程、融合課程、留考EJU課程、素質(zhì)拓展課程

　　日本合作院校：明德義塾、行知學(xué)園、格致學(xué)苑、明新語言學(xué)校等

　　留日模式：2.5+1+4模式、3+0+4模式

　　升學(xué)方式：校內(nèi)推薦、EJU留考

　　畢業(yè)證書：日本方向的畢業(yè)生，獲得中日雙方教育局認(rèn)可的高中畢業(yè)證書(雙文憑)

　　日高課程

　　課程圍繞日本各類大學(xué)針對中國留學(xué)生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和考試要求，進(jìn)行極具針對性的高中課程教學(xué)，采用小班授課模式，以最大程度的提升學(xué)生的學(xué)力水平并依據(jù)學(xué)生實(shí)際能力進(jìn)入最適合自己的日本大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　開闊學(xué)生國際視野的同時，拓展學(xué)生的多元文化思維并培養(yǎng)學(xué)生對日語、英語多元文化的高度認(rèn)知和認(rèn)同。通過讓學(xué)生在課堂內(nèi)外的交流，探討、實(shí)踐、比較和研究、從而提升他們在多元文化世界擁有核心的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和競爭力。

　　【日語課程】日語基礎(chǔ)、日語精讀、日語聽力、日語會話、日語口語、日語寫作;語言專業(yè)課程;日語考前沖刺課

　　【EJU課程】

　　文科:日語、數(shù)學(xué)I、文科綜合(政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、地理)

　　理科:日語、數(shù)學(xué)II、理科綜合(三選二:物理、化學(xué)、生物)

　　【融合課程】語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、計算機(jī)、體育、美術(shù)

　　【JLPT考試】日語能力測試，每年國內(nèi)有兩次考試機(jī)會，分別在7月和12月，為選擇國外大學(xué)夯實(shí)日語基礎(chǔ)

　　日本留學(xué)模式

　　2.5+1+4模式

　　學(xué)生在完成2.5年成才國際高中課程的基礎(chǔ)上，高三下半學(xué)期安排赴日進(jìn)入日本明德義塾高中或日本語言學(xué)校，進(jìn)行1年考前強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)及校內(nèi)考的輔導(dǎo)，同時與日本當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立友誼，更快、更順利地融入日本，在高三畢業(yè)次年4月，通過校內(nèi)推薦或EJU留考，可正式進(jìn)入日本大學(xué)就讀專業(yè)課程。

　　3+0+4模式

　　國內(nèi)高中3年：在我校學(xué)習(xí)3年，中間無需語言學(xué)校和日本高中過渡，在高三上半學(xué)期即可通過日本大學(xué)聯(lián)合學(xué)力測試(JPUE)提前取得56所日本大學(xué)預(yù)錄取OFFER。之后整個高三繼續(xù)強(qiáng)化日語各方面能力，最后在高中畢業(yè)后直接進(jìn)入日本本科大學(xué)就讀專業(yè)課程(同時可參加國內(nèi)高考)。

　　日本本科4年：在日本目標(biāo)大學(xué)學(xué)習(xí)4年(學(xué)習(xí)專業(yè)可根據(jù)自己喜好自由選擇)，取得中國教育部認(rèn)證的日本大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證書。

　　招生計劃

　　招生方式

　　自主招生(面試+筆試)

　　招生對象

　　全國應(yīng)屆、歷屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。認(rèn)同本校教育理念，對日語感興趣，身心健康者。

　　入學(xué)時間

　　春季生(3月初入學(xué));秋季生(8月末入學(xué))

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　5.78萬/年