為了讓中國學(xué)生能夠真正享受純正美國高中教育帶來的優(yōu)勢，便于學(xué)生在上大學(xué)后可以更輕松的適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，北師大二附中國際部專門針對中國學(xué)生設(shè)計了“2+2”中美高中連讀的課程模式。納賽爾在美國精選超過100所優(yōu)質(zhì)名校作為聯(lián)盟學(xué)校，學(xué)校為中國籍學(xué)生統(tǒng)一安排辦理赴美就讀各項手續(xù)，實現(xiàn)國內(nèi)與美國學(xué)校之間的無縫銜接，保證學(xué)生平順的完成學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換與過渡。

項目特色

1、原汁原味美國課程，避免高考會考負(fù)擔(dān)

2、兩年國內(nèi)兩年美國，無縫銜接兩國學(xué)校

3、統(tǒng)一辦理赴美手續(xù)，家長無需為出國手續(xù)操勞

4、美國百所高中名校銜接，充分滿足學(xué)生不同需求

學(xué)制設(shè)計

1、四年制高中(9-12年級)，標(biāo)準(zhǔn)美國高中學(xué)制

2、2+2模式(9、10年級在國內(nèi)，11、12年級赴美完成)

課程設(shè)置：國內(nèi)兩年：美國原版高中課程 + 英語強(qiáng)化課程

美國兩年：和美國當(dāng)?shù)貙W(xué)校課程同步。

（項目組在國內(nèi)及美國均設(shè)有專職教師負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)學(xué)生赴美后的學(xué)習(xí)和生活，并直至學(xué)生高中畢業(yè)。）

中美學(xué)校銜接：提供超過100所美國高中名校，滿足學(xué)生不同層次的求學(xué)需要。

個性化學(xué)制：針對絕大多數(shù)學(xué)生，我們強(qiáng)烈推薦的是兩年國內(nèi)兩年美國的學(xué)制安排。但學(xué)校并不強(qiáng)制所有學(xué)生必須按這個要求執(zhí)行。由于學(xué)生英語語言能力發(fā)展的差異及自我管理能力的差異，既可以申請?zhí)崆案懊溃部梢陨暾堁舆t赴美。但12年級所有中國學(xué)生均必須在美國本土完成。

高中赴美就讀的時機(jī)比較

一般而言，我們認(rèn)為11年級是赴美就讀的最佳時機(jī)。各年級赴美的利弊分析：學(xué)生在美期間的跟蹤指導(dǎo)與服務(wù)：

學(xué)校將學(xué)生的整個高中四年視為一個整體，不管在北京，還是在美國，學(xué)生都將得到納賽爾持續(xù)的對學(xué)習(xí)與生活的關(guān)注與支持，直到學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)并順利升入大學(xué)。

納賽爾在美國各地均設(shè)有資深教師作為地區(qū)協(xié)調(diào)員，專門對赴美學(xué)生在美國學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)校同時在國內(nèi)設(shè)有專職顧問，幫助家長及時了解學(xué)生在美國期間的學(xué)習(xí)和生活情況，并為學(xué)生及家長提供全方位的服務(wù)。

招生對象：8年級、9年級、10年級均可報名申請。接受中途插班。