小學(xué)是接受文化課程正式開始的時(shí)候，在當(dāng)今的教育理念里，許多家長(zhǎng)不僅讓寶寶接受傳統(tǒng)文化教育，也同時(shí)接受國(guó)家文化的教育，國(guó)際學(xué)校也成了當(dāng)今接受國(guó)際化教育的重要渠道之一，下面就列舉上海國(guó)際小學(xué)排名情況，以供參考。
1.上海帕丁頓雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
上海帕丁頓雙語(yǔ)學(xué)校先進(jìn)的教育平臺(tái)以及成熟的教育管理體系。學(xué)校憑借交大高校的集團(tuán)化管理，以高校和基礎(chǔ)教育的聯(lián)動(dòng)、國(guó)內(nèi)外姊妹學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)資源共享的集團(tuán)教育模式。以中西合璧的課程與教學(xué)體系、適合學(xué)生生活規(guī)律的精致服務(wù)、符合各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的特色教育等，形成激活內(nèi)涵發(fā)展原動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的辦學(xué)模式。
課程體系：澳大利亞課程雙語(yǔ)國(guó)際課程
2.上海美高雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
學(xué)校積極貫徹落實(shí)上海市中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，以上海二期課改為綱，融入美式教育理念，探索中西合璧的創(chuàng)新教育模式。美高雙語(yǔ)的教育愿景在于，讓您的孩子同時(shí)享受中國(guó)基礎(chǔ)教育的嚴(yán)謹(jǐn)和美國(guó)基礎(chǔ)教育的開放，在國(guó)際化的教育環(huán)境中認(rèn)識(shí)自我，成為具有國(guó)際視野的中國(guó)小公民。
課程體系：AP課程
3.上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部
學(xué)校介紹：
近幾年，國(guó)際部在學(xué)校董事會(huì)的大力支持下獲得重要發(fā)展，我們的國(guó)際課程體系不斷完善，建立了更加規(guī)范化的教學(xué)管理體系，定期的教研活動(dòng)和教學(xué)考評(píng)提高了教學(xué)水平。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和素質(zhì)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在健康和快樂中獲得全面的發(fā)展。我們還為學(xué)生提供了系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)指導(dǎo)課程，從學(xué)生入學(xué)開始直到他們進(jìn)入大學(xué)。我們完整的國(guó)際教育體系，不僅僅保證學(xué)生進(jìn)入心儀的外國(guó)大學(xué)，同時(shí)為他們未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
課程體系：A-Level課程AP課程IGCSE課程美國(guó)課程英國(guó)課程
4.上師大附二外劍橋雙語(yǔ)部
學(xué)校介紹：
上師大附二外劍橋雙語(yǔ)學(xué)校2000年成立，是一所十二年一貫制現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、寄宿制民辦雙語(yǔ)學(xué)校，現(xiàn)有劍橋雙語(yǔ)部（小學(xué)、初中）、國(guó)內(nèi)高中部、國(guó)際部（美高+AP課程、劍橋A-LEVEL課程）、留學(xué)部，在校學(xué)生有1000多人。學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)中90%教師擁有碩士以上學(xué)歷，海歸教師比例占30%，還有優(yōu)秀外籍教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供多元文化課程。
課程體系：A-Level課程
5.上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
上海市燎原雙語(yǔ)學(xué)校以「全球視野、國(guó)學(xué)傳承、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)」為育人目標(biāo)，堅(jiān)持國(guó)際教育和傳統(tǒng)教育的融合、多元智能和個(gè)性發(fā)展的結(jié)合、國(guó)家課程和校本課程的整合，將學(xué)生培養(yǎng)成既有深厚底蘊(yùn)的中國(guó)情結(jié)，又能昂首挺胸走向世界的優(yōu)秀學(xué)子。
課程體系：加拿大課程雙語(yǔ)國(guó)際課程
6.上海青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
學(xué)校雙語(yǔ)特色課程在藝術(shù)、科技、音樂、戲劇、戶外等課程領(lǐng)域，體現(xiàn)中外教師各自的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，借鑒國(guó)際教育資源，以雙語(yǔ)教學(xué)的方式提高英語(yǔ)的使用頻度，提高學(xué)生在較寬的領(lǐng)域內(nèi)自如切換中英文使用。跨學(xué)科探究和綜合實(shí)踐：在不同學(xué)段，通過豐富多樣的主題式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題以及獨(dú)立思考與判斷的能力。
課程體系：A-Level課程IGCSE課程
7.上海市閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
學(xué)校課程在嚴(yán)格遵循上海市中小學(xué)二期課改課程大綱的同時(shí)，融入國(guó)際化教學(xué)理念；在常態(tài)化的國(guó)際理解教育中深耕母語(yǔ)文化，通曉世界語(yǔ)言，交織國(guó)際元素，融通生命成長(zhǎng)。我們的育人目標(biāo)是：扎根本土、面向全球，培養(yǎng)有中國(guó)特質(zhì)、具全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的未來領(lǐng)袖。學(xué)校采用優(yōu)質(zhì)的中西方教學(xué)方式并聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，為學(xué)生量身打造個(gè)性化的專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
課程體系：IB課程國(guó)內(nèi)普通課程
8.上海楓葉國(guó)際學(xué)校
學(xué)校介紹：
學(xué)校秉承“快樂教育”理念，實(shí)行小班教學(xué)，踐行“尊重教育”，強(qiáng)化英語(yǔ)特色。國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系，確保國(guó)家課程績(jī)優(yōu)，選修課程豐富，校園活動(dòng)多彩，書香氛圍濃厚，英語(yǔ)能力突出。寄宿走讀可選，一日三餐兩點(diǎn)，每班每寢有空調(diào)，周末班車定點(diǎn)接送。基礎(chǔ)課程知識(shí)扎實(shí)、英語(yǔ)教學(xué)特色突出、社團(tuán)課程豐富多彩、琴棋書畫全面發(fā)展，將讓每一個(gè)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中接受知識(shí)。
課程體系：AP課程加拿大課程雙語(yǔ)國(guó)際課程
9.上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
學(xué)校設(shè)立小學(xué)部、初中部和國(guó)際高中部。小學(xué)部、初中部實(shí)施上海義務(wù)教育課程體系。國(guó)際高中部與美國(guó)佛羅里達(dá)州法拉古特學(xué)校(Admiral Farragut Academy)和加拿大安大略省寶迪學(xué)院(Bronte College)合作，開設(shè)有美國(guó)課程班和加拿大課程班，學(xué)生注冊(cè)為美國(guó)或加拿大學(xué)籍，發(fā)放美國(guó)或加拿大高中畢業(yè)文憑，畢業(yè)后申請(qǐng)世界各國(guó)一流大學(xué)。
課程體系：加拿大課程美國(guó)課程
10.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校介紹：
西外立志將中外先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教育方式有機(jī)地結(jié)合起來，以“使每一位學(xué)生都能最大限度的實(shí)現(xiàn)自身潛能及價(jià)值”為教育追求，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生各種素質(zhì)的 和諧發(fā)展。主張學(xué)生不單要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、信息技術(shù)等傳統(tǒng)核心課程，更需要參加各項(xiàng)以培養(yǎng)思維能力和動(dòng)手能力為主的拓展型、研究型課程及 各種課外活動(dòng)，以此來激發(fā)和培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
課程體系：AP課程
以上就是對(duì)上海國(guó)際小學(xué)排名情況的具體介紹。有想要進(jìn)一步了解上海地區(qū)更多國(guó)際學(xué)校詳細(xì)情況的，可以盡快咨詢我們。目前招生正在火熱進(jìn)行中，國(guó)際學(xué)校名額都有限，有意向的家長(zhǎng)要抓緊時(shí)間哦！
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