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政策解讀

2024年1月底,UCAS(英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心)發(fā)布了24申請(qǐng)季英國(guó)本科申請(qǐng)數(shù)據(jù)。來(lái)自中國(guó)大陸的申請(qǐng)人數(shù)共為28,620人,處于近10年的申請(qǐng)人數(shù)高位,在申請(qǐng)專業(yè)方面,申請(qǐng)創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計(jì)科目人數(shù)所占比例已從2013年的4%上升至今年的11%,成為了第四受歡迎的專業(yè)大類。
在藝術(shù)留學(xué)熱度不斷升高的趨勢(shì)下,為了幫助更多的藝術(shù)留學(xué)生無(wú)縫對(duì)接英美高等藝術(shù)教育,拿到夢(mèng)校offer,君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中2024年秋季招生安排已啟動(dòng),招生信息如下▽
北京君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中
招生對(duì)象及名額
2024年秋季招生計(jì)劃
報(bào)考條件
無(wú)色盲、色弱
具備一定的藝術(shù)繪畫(huà)基礎(chǔ)
熱愛(ài)美術(shù)和設(shè)計(jì)方向
英文良好,身心健康
入學(xué)考試安排
G9
①創(chuàng)意素描-90分鐘
對(duì)提供的物體進(jìn)行重構(gòu),或者針對(duì)局部進(jìn)行描繪。
考察考生對(duì)基本繪畫(huà)材料鉛筆、炭筆的運(yùn)用,以及對(duì)繪畫(huà)的敏銳度,注重對(duì)眼睛所看到的物體的創(chuàng)意性表現(xiàn)
范例:
②專業(yè)面試
在所有的專業(yè)測(cè)試結(jié)束之,由專業(yè)老師對(duì)考生進(jìn)行1對(duì)1的專業(yè)面試。
面試內(nèi)容包括:
·創(chuàng)意素描創(chuàng)作內(nèi)容;
·藝術(shù)鑒賞測(cè)試:14世紀(jì)至當(dāng)代的,著名藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品,從兩幅作品中,選擇一幅回答相應(yīng)問(wèn)題,從感受,構(gòu)圖,概念,色彩等角度,要求學(xué)生對(duì)于相應(yīng)作品進(jìn)行賞析;
·藝術(shù)動(dòng)機(jī),有關(guān)藝術(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等
G10
①創(chuàng)意素描-90分鐘
對(duì)提供的物體進(jìn)行重構(gòu),或者針對(duì)局部進(jìn)行描繪。
考察考生對(duì)基本繪畫(huà)材料鉛筆、炭筆的運(yùn)用,以及對(duì)繪畫(huà)的敏銳度,注重對(duì)眼睛所看到的物體的創(chuàng)意性表現(xiàn)。在學(xué)生得以充分表現(xiàn)素描的基礎(chǔ)能力的基礎(chǔ)上,可以使用一定的色彩輔助表現(xiàn)。
范例:
②命題創(chuàng)作-90分鐘
根據(jù)給定題目創(chuàng)作視覺(jué)作品(尺寸:8K)
需要用150字左右的文字,寫(xiě)清作品概念以及發(fā)展思路。可以選擇用綜合材料的方式進(jìn)行創(chuàng)作,鉛筆、炭筆、丙烯、馬克筆、水粉、色粉、油畫(huà)棒等等均可,嘗試?yán)L畫(huà)與現(xiàn)場(chǎng)所有物品的拼貼結(jié)合。考試主題將在考試開(kāi)始時(shí)告知考生(將會(huì)給出兩個(gè)題目,進(jìn)行二選一進(jìn)行創(chuàng)作即可)。
范例:
③專業(yè)面試
所有的專業(yè)測(cè)試結(jié)束之,由專業(yè)老師對(duì)考生進(jìn)行1對(duì)1的專業(yè)面試。
面試內(nèi)容包括:
·創(chuàng)意素描或命題創(chuàng)作內(nèi)容;
·藝術(shù)鑒賞測(cè)試:14世紀(jì)至當(dāng)代的,著名藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品,從兩幅作品中,選擇一幅回答相應(yīng)問(wèn)題,從感受,構(gòu)圖,概念,色彩等角度,要求學(xué)生對(duì)于相應(yīng)作品進(jìn)行賞析;
·藝術(shù)動(dòng)機(jī),有關(guān)藝術(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等
G11
①創(chuàng)意素描-90分鐘
對(duì)提供的物體進(jìn)行重構(gòu),或者針對(duì)局部進(jìn)行描繪。
考察考生對(duì)基本繪畫(huà)材料鉛筆、炭筆的運(yùn)用,以及對(duì)繪畫(huà)的敏銳度。在學(xué)生得以充分表現(xiàn)素描的基礎(chǔ)能力的基礎(chǔ)上,可以使用一定的色彩輔助表現(xiàn)。
范例:
②命題創(chuàng)作-90分鐘
根據(jù)給定題目創(chuàng)作視覺(jué)作品(尺寸:8K)
可以選擇用綜合材料的方式進(jìn)行創(chuàng)作,鉛筆、炭筆、丙烯、馬克筆、水粉、色粉、油畫(huà)棒等,嘗試?yán)L畫(huà)與現(xiàn)場(chǎng)所有物品的拼貼結(jié)合,同時(shí)需要用250字左右的文字,寫(xiě)清作品概念以及發(fā)展思路。
③專業(yè)面試
范例:
③專業(yè)面試
所有的專業(yè)測(cè)試結(jié)束之,由專業(yè)老師對(duì)考生進(jìn)行1對(duì)1的專業(yè)面試。
面試內(nèi)容包括:
·創(chuàng)意素描或命題創(chuàng)作內(nèi)容;
·藝術(shù)鑒賞測(cè)試:14世紀(jì)至當(dāng)代的,著名藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品,從兩幅作品中,選擇一幅回答相應(yīng)問(wèn)題,從感受,構(gòu)圖,概念,色彩等角度,要求學(xué)生對(duì)于相應(yīng)作品進(jìn)行賞析;
·藝術(shù)動(dòng)機(jī),有關(guān)藝術(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等
備考建議
1.注意平時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉;
2.閱讀藝術(shù)與設(shè)計(jì)的相關(guān)書(shū)籍,增加背景知識(shí);
3.有藝術(shù)短期研學(xué)或游學(xué)經(jīng)歷的,面試時(shí)可描述具體時(shí)間、課程內(nèi)容
4.學(xué)生如果已有大致的專業(yè)選擇方向(視覺(jué)傳達(dá)/插畫(huà)/服裝設(shè)計(jì)/建筑室內(nèi)景觀/產(chǎn)品/珠寶/游戲等),可簡(jiǎn)述對(duì)于該專業(yè)的了解、做過(guò)的調(diào)研和嘗試
考試時(shí)間安排
從2024年3月至6月底,秋季新學(xué)年招生考試每月安排三場(chǎng),具體時(shí)間安排如下:
君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中招生計(jì)劃
23-24滾動(dòng)插班招生年級(jí):
G9、G10、G11
課程體系:
A-LEVEL、AP、BTEC
電話:
400-805-3685
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以上就是《君誠(chéng)藝術(shù)高中:2024年秋季招生與考試說(shuō)明》介紹。
君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中創(chuàng)建于2000年,提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化雙語(yǔ)教育,學(xué)校采用小班授課方式,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注,讓學(xué)生個(gè)性化教育品質(zhì),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立...
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育環(huán)境下,讀名校成為無(wú)數(shù)人的追求和夢(mèng)想。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,許多家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)始探尋一些“捷徑”,希望能夠以更加輕松的方式進(jìn)入理想的名校...
藝術(shù)留學(xué)越來(lái)越流行,甚至已經(jīng)成為藝術(shù)生除高考外必須要考慮的一條路。 為什么藝術(shù)留學(xué)的潮流正在日益壯大,這是因?yàn)閲?guó)際藝術(shù)院校的藝術(shù)理念越來(lái)越發(fā)達(dá),外國(guó)學(xué)校倡導(dǎo)開(kāi)放性...
學(xué)校簡(jiǎn)介:君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2000年,提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)教育,學(xué)校采用小班授課方式,給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)注,保證學(xué)生個(gè)性化教育品質(zhì),尤其注重...
無(wú)論是普通高中還是國(guó)際高中,藝術(shù)類專業(yè)一直是學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇之一。對(duì)于有志于求學(xué)國(guó)外藝術(shù)類高校的學(xué)生來(lái)說(shuō),常常因找不到合適的課程而感到苦惱。他們希望通過(guò)國(guó)際課程實(shí)現(xiàn)...
2024-05-18
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