體制內(nèi)學(xué)校和國際學(xué)校在教育體制、課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)生群體等方面存在一些不同之處。

如今，越來越多的家長在給孩子選擇體制內(nèi)學(xué)校之余，將國際學(xué)校在考量范圍之內(nèi)。那么，國際學(xué)校和體制內(nèi)學(xué)校有什么區(qū)別？國際學(xué)校課程都有哪些？今天，就給大家詳細(xì)介紹一下什么是國際學(xué)校以及國際學(xué)校課程，希望對有擇校需求的家長有所幫助。

體制內(nèi)學(xué)校就是我們所說的”應(yīng)試教育“。而國際學(xué)校被稱為“素質(zhì)教育”。應(yīng)試教育以應(yīng)試為主，通過中考、高考這樣的考試對學(xué)生進(jìn)行選拔；而國際學(xué)校相對于成績，更看重對學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新能力、以及綜合素質(zhì)。因此，體制內(nèi)學(xué)校和國際學(xué)校直接的區(qū)別就是升學(xué)路線不同。

體制內(nèi)學(xué)校和國際學(xué)校的區(qū)別除了升學(xué)路線不同，在課程體系上也有很大的區(qū)別。體制內(nèi)學(xué)校基本以語數(shù)外，理化生、歷史政治為主，課程上相對固定分文科和理科。而國際學(xué)校開設(shè)的是國際課程比較多。

目前國際學(xué)校開設(shè)的課程主要為IB、A-level、AP課程三種，也有加拿大BC省課程、安大略省課程、澳大利亞QCE、VCE、WACE等。今天我們就來詳細(xì)介紹下國際學(xué)校小學(xué)、中學(xué)三大主流國際課程設(shè)置。

小學(xué)課程

國際小學(xué)課程（IPC）

國際小學(xué)課程（IPC）以單元（Unit）進(jìn)行教學(xué)，共有130個(gè)不同學(xué)習(xí)單元。涵蓋數(shù)學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)等方面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，也著眼于個(gè)人成長與國際視角。

國際IB課程：PYP

PYP課程包括語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)及個(gè)人教育、社交和體育6組學(xué)科，除了學(xué)科學(xué)習(xí)之外，還包括6項(xiàng)很有特色的跨學(xué)科主題活動(dòng)。

中學(xué)課程

國際IB課程

IB課程不以任何國家的課程為基礎(chǔ)，但吸收了許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)。作為一套從小學(xué)至高中的完整的課程體系，IB課程包括PYP、MYP、DP三個(gè)階段。

MYP項(xiàng)目（Middle Years Programme）

MYP課程要求學(xué)生在8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)，包括：語言文學(xué)、語言學(xué)習(xí)、個(gè)人與社會、科學(xué)、數(shù)字、藝術(shù)、體育與健康、設(shè)計(jì)。要求學(xué)生至少學(xué)習(xí)兩門語言，并獨(dú)立完成Personal Project。每門科目從1到7進(jìn)行打分，依據(jù)平時(shí)成績與期末成績進(jìn)行最終評估。

DP項(xiàng)目（Diploma Programme)

6大學(xué)科組（每組選擇一門學(xué)習(xí)，每門課分為高級課程和普通課程，至少選擇3門高級課程）、理論知識學(xué)習(xí)（TOK），還需要完成400-805-36856-196-100