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國際學校到底有沒有排名

來源:www.qsspet.cn 時間:2023-08-11 09:49:21

國際學校到底有沒有排名

國際學校到底有沒有排名?國際學校擇校網(wǎng)介紹近年來,國際學校如雨后春筍般成長起來,尤其是在北、上、廣、深等等一線城市,國際學校遍地開花,面對著眼花繚亂的國際學校,家長們在選擇學校時,一時難免困惑和不知從何下手。

  于是,經(jīng)常會有家長在問到關(guān)于國際學校問題時,直接問國際學校的排名。如“深圳國際學校的排名怎樣?”、“深圳哪所國際學校好?”等等問題,家長面對迫切的擇校需求,期望通過排名這種簡單的方式,給孩子選擇學校,實在是一種不理智的方式。那么,話題說回來,深圳乃至全國范圍內(nèi)的國際學校有排名嗎?

  答案是:深圳乃至全國的國際學校都沒有權(quán)威排名。

  關(guān)于國際學校的排名,我們先從中國大學排名這個角度談起,或許從大學排名的機制能夠幫我們解釋為什么國際學校沒有排名。我國大學排名目前存在兩個版本:一個是:艾瑞深中國校友會網(wǎng)公布的排名,到目前為止,艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學研究團隊連續(xù)14年發(fā)布中國大學排行榜。另一個是:我國大學評價和排名領(lǐng)域知名專家,《中國大學評價》課題組組長,中國管理科學研究院科學學研究所研究員武書連所發(fā)布的武書連中國大學排行版。

  而中國大學排名經(jīng)過長期的發(fā)展,采用三方機構(gòu)的權(quán)威數(shù)據(jù),評價體系和評價維度都非常健全,采用分類、分區(qū)、分級、分層等多個角度,多個維度進行全面評價,如艾瑞深中國校友網(wǎng)公布的2015年的評價體系:

  而武書連版本的大學排行榜也有成熟的分類標準和評價體系,下圖所示為2015年武書連大學排行榜,由圖表可知,此版本的大學排行一樣都是具備較健全和權(quán)威的評價體系。

  從中國大學的評價機構(gòu)和評價體系來看,結(jié)合目前國際學校普遍存在的生態(tài),我們可以總結(jié)出國際學校沒有權(quán)威排名的原因。

  1.沒有權(quán)威而健全的評價體系

  由于國際學校近幾年才快速發(fā)展起來,評估一所學校本身,目前國內(nèi)并沒有存在權(quán)威而健全的評價體系,雖然我們考察學校時,都會從不同的維度去考察學校,如,學校師資、辦學歷史、畢業(yè)成果、課程設(shè)置等等角度,但這些都是一些較為單一的指標,沒有形成評價體系。其次,由于國際學校所分類方向也比較多,諸如A-level、IB等等因為引進不同的課程體系,不同的出國方向,導致建立比較權(quán)威的評價體系更加困難和復雜。

  2.國際學校亂象叢生,整體發(fā)展不成熟

  從國際學校的發(fā)展歷程來看,近幾年才是國際學校快速發(fā)展的階段,無論是從國際學校的數(shù)量和學生群體來看,都是近幾年來快速發(fā)展起來的。目前國際學校的發(fā)展正經(jīng)歷著快速發(fā)展和洗牌階段,只有經(jīng)過這個階段,等國際教育的發(fā)展模式健全和穩(wěn)定下來,才能從公認的比較具有權(quán)威性的評價角度,來評估國際學校,進而做出排名。

  3.國際學校公布的數(shù)據(jù)并非完全透明

  國際學校近年來接連爆出虛假宣傳等各種負面新聞,這從另外一個角度來說,也說明國際學校目前的信息并不透明。國際學校為了招攬生源,存在虛假宣傳、隱蔽負面消息等等問題并不少見。而目前既沒有三方機構(gòu)公布國際學校諸如師資、畢業(yè)成果等方面的權(quán)威數(shù)據(jù)。學校的信息也存在非常不透明的情況,如目前深圳不少國際學校都出現(xiàn)過師資流失、頻繁更換校長之類的問題,對于外界的家長和普通人來說,這些信息基本不曾了解。因此,也無法對學校做出客觀而全面的評價。

  4.沒有專業(yè)的機構(gòu)或個人進行評估

  目前,國際學校方面的研究專家越來越多,同時也有部分機構(gòu)開始研究國際教育,給國際教育的發(fā)展出謀劃策。然而到目前為止,沒有任何一家機構(gòu)或個人公布在做國際學校排名這一項工作,而更多的還是在探討國際學校該如何發(fā)展的角度,從事國際教育的研究,不過這是一個過程,如果學校發(fā)展本身不健全,談國際學校排名就沒有實際的存在意義。

  家長們在選擇學校時該怎么看?

  雖然國際學校沒有權(quán)威的排名,但評價一個學校的好壞在國外有權(quán)威的三方評價機構(gòu)。諸如家長們經(jīng)常聽到的CIS、WASC等三方機構(gòu)的認證,這些認證機構(gòu)評價一個學校客觀而權(quán)威,而且會經(jīng)過長時間的考察,因此家長在選擇學校時,一:看看學校是否有國際權(quán)威機構(gòu)的認證,權(quán)威機構(gòu)認證某種程度上是衡量學校辦學實力的標尺。

  其次是學校的口碑,雖然沒有學校權(quán)威排行榜,但家長之間口口相傳的口碑,相信是家長了解學校的另一扇窗口。因此家長在選擇學校時,可以聽聽過來人的看法,家長之間的想法都是相通的,家長之間的口碑往往更具有參考價值。

  除去口碑之外,當然就是家長帶著問題和目標去學校實地考察,如有些家長關(guān)注學校硬件,那就請一定要到學校重點考察校園環(huán)境、住宿、教室、食堂等等情況;如有些家長關(guān)注教學,那可以到學校的校園開放日進行試聽或是要求孩子試聽課程等等。

  總之,家長們在給孩子選擇學校時,不要一味單一追求學校排名,更重要的是孩子匹配貫穿全程,只有匹配和適合孩子的學校,才能真正讓孩子更快的融入國際學校學習,實現(xiàn)自己出國留學的夢想。
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