今天國際學校擇校網小編搜羅了2023年北京房山區諾德安達學校招生開啟（附學費、招生對象、課程）希望給擇校的家長們提供參考。

　　學校簡介：北京市房山區諾德安達學校面向6至18歲的學生，坐落于北京市房山區，總占地約53.5畝，可為1728名學生提供先進的教學設施和優質的學習環境。學校落實國家方案，同時滿足學生多元選擇；高中階段，通過IB和A-Level項目，提供出國留學機會。學校學生未來將有機會去到她最心儀的海外大學。為什么選擇我們？

　　北京市房山區諾德安達學校招收6到18歲之間的學生。我們聘請了國內外優秀教師執教，配備了現代化的設備設施。我們將融合東西方教育精粹，為您的孩子提供高品質的教育，創造獨特的學習體驗，增強他們未來的全球競爭力。雙語贏未來

　　學生取得優異的成績，進入心儀的大學繼續深造，我們深感自豪。但是教育不僅僅要注重學習成績，學業進步只是教育的一部分。

　　我們采用創新、現代化的教學方法，幫助學生打破固有的思維模式，積極解決問題。我們組織教師參加定制化的職業發展培訓項目“實現雙語的轉變”，不斷提高雙語教育水平。

　　這讓我們從眾多教育機構中脫穎而出，助力學生贏得競爭優勢。課程安排：小學課程

　　諾德安達的雙語課程嚴格實施中國國家課程標準，同時融入受到全球廣泛認可的國際化教學方法。中國國家課程涵蓋小學、初中和高中，分為八個學習領域:語言與文學、數學、科學、人文與社會、藝術、技術、體育與健康、綜合實踐活動是中國教育和學生成長發展過程中的重要環節。諾德安達學校將助力學生實現全面發展，在課堂內外精彩綻放。6-12歲中國國家小學課程

　　小學階段，我們創造優美育人環境，關愛學生的健康發展，幫助孩子學習進步。諾德安達的小學課程包括：德育，語文，數學，英語，音樂，藝術，體育，科學，人文學科等九項領域。

　　德育通過學習道德與法治課程，踐行社會主義核心價值觀活動，為學生身心健康，拓寬國際視野提供了堅實的保障。學生懂得珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，形成正確的心理健康觀念，以健康的心態迎接未來的挑戰。語文

　　通過主題學習，提高學生的語文讀寫能力，掌握傳統文化知識。例如，當學生學習“季節”這一主題時，老師會教授與“季節”有關的成語、故事和詩歌，加深學生對中國傳統文化的理解。數學作為一門核心學科，數學在小學教學中有著舉足輕重的作用。我們的雙語數學教學不僅能提升學生的英語水平，還提高了他們運用數學知識解決實際問題的能力。英語我們將中外先進教學方法相結合，讓雙語的溝通與交流，貫穿學生的課堂內外。這種教學方法可以促進英語聽說讀寫能力的均衡發展，為未來的留學之路打下堅實的語言基礎。音樂音樂教育是學生綜合素養的的重要組成部分。從登臺表演鍛煉自信，到學習識讀樂譜，學生們可以掌握大量實用的技能，為今后的學習奠定良好的基礎。此外，我們與紐約茱莉亞學院建立了合作，茱莉亞學院校友和簽約藝術家定期來我校授課和交流。藝術藝術教育通過中外美術作品鑒賞，以及鼓勵學生自己動手創作古典與當代風格作品，培養學生的自我表達能力和創造力。體育

　　通過學校的體育活動，提高學生的力量、速度、平衡性、協調性、靈活性，促進身心健康。我們鼓勵學生發揚團隊協作精神，積極參加市內和區域性的體育比賽。科學

　　我們注重培養學生在科學領域的實踐能力，同時鼓勵他們探索自然和身邊的奇妙世界。通過項目式學習方式，培養學生的批判性思維和解決問題的能力。我們與麻省理工學院合作推出的STEAM課程，給學生提供了優質的學習平臺，激發他們的學習興趣，提升科技素養。人文學科通過學習地理、歷史和地球科學，引導學生認識周圍的世界，了解不同的文化和觀點。可持續發展和未來世界是人文科學的重要課題，該學科的學習有助于激發學生關愛地球的情感。初高中課程

　　在中學階段，我們采用跨學科主題式學習方法來培養學生的探究性學習能力。除了小學開設的課程以外，我們還開設生物、化學、物理等課程。這些課程均采用中英文雙語教學。通過項目式學習，我們培養學生的批判性思維、獨立分析問題和解決問題的能力。我們還通過開展團隊合作活動，鍛煉學生的協作技能，培養他們的自我意識、人際溝通能力和協作能力。

　　13-18歲中國國家中學課程

　　在小學到中學階段的所有課程中，我們尤其注重個性化學習，幫助學生找到適合自己的學習節奏。中學階段學習成績的評估基于三個要素：學生的知識儲備（是什么），理解能力（為什么），技能（如何做）。

　　這三項關鍵要素緊密圍繞學習進度，引導學生完成全部中國國家課程，以優異的成績通過中考，并為下階段的學習做好準備。在高中階段，學生將開始學習高階課程，為就讀國外知名學府做準備。這些項目除了為學生們提供嚴謹的學術指導,也給予他們充分獨立思考的時間和空間。我們鼓勵學生對自己的學業進行批判性反思，并通過口頭和書面形式進行有力表達。

　　專業的大學升學及生涯規劃指導老師可以幫助學生對未來人生做好規劃，并獲得自己心儀大學的垂青。師資力量：經驗豐富的中外老師

　　中外方教師相結合的師資配置能夠確保您的孩子獲得全面均衡的雙語教育。北京市房山區諾德安達學校擁有平均教齡超過10年的教師團隊。名師造就名校，老師們的豐富教學經驗為卓越的教學質量奠定了堅實的基礎。鐵艷校長

　　鐵艷校長曾在北京一所中外合辦的私立大學擔任副校長。作為-名經驗豐富的學術帶頭人，鐵艷校長還曾在北京師范大學第二附屬中學國際部擔任國際課程教學校長。Adrian Macaulay教育學監.

　　Adrian先后在多個國家積累了超過30年的校園工作經驗。Adrian在職業生涯中的大半時間都扮演著領導者的色,憑借豐富的

　　知識和閱歷,他必將為北京市房山區諾德安達學校的發展提供強大的動力。在加入我們學校之前,Adrian曾擔任阿布扎比Al Khubairat英國學校副校長，卡塔爾Dukhan英語學校副校長及校長，Mesaieed國際學校校長,以及塔什干英國學校校長。我們的學習方法

　　在北京房山區諾德安達，我們豐富的教育經驗與創新的學習方法相輔相成。依托我們的戰略合作伙伴Nord Anglia教育集團的強大實力，我們能為您的孩子提供高質量的教育體驗。沉浸式雙語課程幫助學生取得優異的成績，并助力他們進入心儀大學繼續深造。通過“全球校園”項目，我們鼓勵零界限的合作，培養孩子的幸福感和塑造韌性。我們注重培養自信、快樂的學生，使其具備優秀品質，迎接美好生活。卓越的雙語成就

　　我們創新的教學方法有助于學生取得優異成績，并確保他們圓夢心儀的大學。實踐證明，營造中外師資均衡的沉浸式雙語學習環境，是學習語言的最佳途徑。真正的個性化學習、小班授課、訓練有素的教師和專家支持團隊，這些都將確保每個學生都能充分發揮潛能，在學習旅程中得到充分的支持。

　　諾德安達學校聘請了經驗豐富的專業升學指導老師，幫助學生平穩度過從中學到大學的轉換階段。零界限的全球校園

　　我們與Nord Anglia教育集團的合作為中國乃至世界各地的學生提供了特有的交流機會。學生們與來自不同國家和文化的學生交流合作，在潛移默化中受到全球視野的熏陶，讓他們在未來面對世界舞臺時從容不迫。這個數字化教育平臺適合所有年齡段的學生，讓他們既能自主學習，也可以在老師和家長的支持下進行活動。身心健康

　　我們永遠將學生的身心健康和綜合素養放在首位。自信、積極進取的的學生不僅能夠取得更加優異的成績，他們也會充滿正能量，成為美好世界的開創者。我們的學校用專業的態度和一貫的支持，為學生和教職工創造了優越的環境，助力每個師生們贏得美好未來。創新的學習體驗

　　我們的中國雙語學校在重視學術成績的同時，還注重激發學生的熱情和創造力。課堂上，老師們融合先進的教學技術和創新的學習方法，鼓勵學生跳出思維定式，將獨出心裁的見解運用到今后的學習生活中去。在課后，我們學校安排了豐富多彩的課外活動，培養學生的創造力，讓他們敢于在各種社交場合自信地說英語。科技賦能教育

　　我們通過與Nord Anglia教育集團的合作，全面推廣技術賦能的學習方法。前沿的“智能課程”技術讓我們的課堂為學生提供更具啟發性的學習體驗。在技術的支持下，每位老師都將能夠獲取實時數據，更好地判斷學生的個人優勢、需求和不足，并提供更有針對性的支持。它還能夠增加師生之間一對一的交流時間，更好地發揮老師們的專業知識和創造力，為孩子提供個性化的學習體驗。學費：2022-23年學費小學175100初中195700高中216300申請步驟與招生老師交流

　　招生老師將熱心解答您的問題（4006-196-100），并協助您完成申請。

　　到校參觀

　　參觀時間為每天上午10:00至下午4:00。請留意北京市房山區諾德安達學校網站、咨詢招生團隊，了解周末活動安排。

　　提交申請

　　完成在線申請表，提供所需文件。

　　面對面交流

　　申請完成之后，招生團隊將與您聯系，進行面對面交流。

　　獲得入學通知書

　　如果學生通過申請，我們將用電子郵件為您發送正式的入學通知書。

　　確認入學

　　支付相關費用確認就讀，保留名額。聯系方式地址：北京市房山區青龍湖鎮北劉莊村236號電話：4006-196-100在線預約參觀常見問答學校招收哪些年級的學生？

　　小學1到6年級，初中7到9年級，高中10到12年級。如何預約參觀校園？

　　您可以通過我們網站的頁面報名參加招生活動，還可以通過致電電話（4006-196-100）聯系我們的招生老師人員，預約參觀校園，我們的工作人員將會全程陪同。開學后還接收轉學生嗎？

　　如果滿足入學要求，并且班級仍有名額，學生可以在學期開始后入學。請咨詢招生團隊了解具體事宜。學校如何實行雙語教學？

　　我們的中外教師共同備課，制定教學計劃，系統地使用兩種語言授課，讓學生通過學科學習，熟練掌握第二語言。通過聽、說、讀、寫訓練，提高學生的外語能力，包括英語的日常溝通能力和學術語言的掌握，培養學生運用通過第二語言思考并解決問題。