國際學(xué)校的年度招生時(shí)間到了。那些有雄心壯志，想要接受國際教育的學(xué)生，是時(shí)候展示你的技能了。但在參加考試之前，編輯想提醒大家，參加考試不僅僅是依靠自己的學(xué)習(xí)來獲得，更重要的是檢驗(yàn)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。

　　在國際學(xué)校招生時(shí)，首先要看學(xué)生的英語水平，其次要看孩子的意愿，也就是孩子是否愿意來這所學(xué)校。除此之外，還有一個(gè)因素，那就是學(xué)生的邏輯思維能力，尤其是那些高年級(jí)的學(xué)生，他們將被列入關(guān)鍵觀察對(duì)象的名單，因?yàn)檫@在未來的學(xué)習(xí)和生活中是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。

　　在國際學(xué)校中，英語學(xué)習(xí)是非?；镜膬?nèi)容，要能自然地運(yùn)用它。英語成績較差的學(xué)生可以不被錄取，也可以先進(jìn)英語強(qiáng)化班強(qiáng)化英語。在英語精讀階段，他們將根據(jù)學(xué)生的能力，分成不同級(jí)別的班級(jí)進(jìn)行教學(xué)。通過英語，然后進(jìn)入綜合班學(xué)習(xí)更多的英語科目，如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)。

　　接下來我要講的是學(xué)校選拔的核心——對(duì)邏輯思維能力的考察。學(xué)校更傾向于選擇邏輯思維能力強(qiáng)的學(xué)生。這種能力代表了一個(gè)學(xué)生的思維方式。善于表達(dá)自己的同學(xué)在國外學(xué)校更受歡迎。

　　對(duì)于申請(qǐng)國際學(xué)校的學(xué)生來說，目標(biāo)不僅僅是被學(xué)校錄取，目標(biāo)是成功的在國外學(xué)校學(xué)習(xí)。申請(qǐng)一所外國學(xué)校，不僅要看學(xué)生的文化成就，還要考察日常的社會(huì)活動(dòng)和通過面試。而口試，要對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，才能決定是否錄取學(xué)生。

　　因此，在選拔過程的一開始，獨(dú)立思考能力強(qiáng)的學(xué)生就會(huì)被選拔出來。為了測試學(xué)生的邏輯能力，許多學(xué)校會(huì)使用數(shù)學(xué)測試和配合面試來判斷學(xué)生是否會(huì)留下來。

　　以上就是更有可能被國際學(xué)校錄取的學(xué)生的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

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