近年來，我國呈現(xiàn)越來越多的英式教育課程或引入英式教育的國際學(xué)校。英國的學(xué)校能向國際尖端高校運(yùn)送許多人才，另一方面承受英式教育的學(xué)生在英語方面輕車熟路，這些成為英式教育在我國越來越受歡迎的原因。

　　根據(jù)調(diào)查，英式教育包容多種類型，英國有許多不同類型的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都各有特點(diǎn)，有付費(fèi)的私立學(xué)校，包含有些寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校；也有需要入學(xué)考試擇優(yōu)選取的公立學(xué)校，如文法學(xué)校、學(xué)術(shù)學(xué)校、國有公立學(xué)校、當(dāng)?shù)毓W(xué)校等，一些學(xué)校是男女混校，也有單獨(dú)的男校或女校。

　　盡管學(xué)校各有不同，但學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可能都要經(jīng)過10門左右的考試，包含數(shù)學(xué)、科學(xué)、現(xiàn)代外語、英語、前史、地輿、或立異藝術(shù)和技術(shù)相關(guān)的學(xué)科，這個(gè)階段課程叫做GCSE或iGCSE。之后學(xué)生要讀兩年A-Level課程，也有少量學(xué)校提供IB課程。英國教育特別注重交流、私家的學(xué)術(shù)研討、小組作業(yè)、剖析、爭辯這些中心技術(shù)的培育，所以越早承受英式教育的學(xué)生會越早熟悉和把握這些中心技術(shù)。最理想的情況是學(xué)生能夠一起吸取到中英教育的精華，把握英式教育的中心技術(shù)，一起也從側(cè)重于核算、精確性、邏輯性的我國教育中收益。

　　英式教育不鼓舞我國學(xué)生從幼兒園開端就承受樸實(shí)的英式教育。目前國際學(xué)校基本是提供iGCSE課程的教育稱為Secondary Education，A-Level課程的學(xué)校稱作Six form College，分別都是2年。教育難度相當(dāng)于我國的高中，所以我國初二、初三、高一的學(xué)生能夠考慮開端就讀。這樣一來，學(xué)生在之前已奠定了良好的我國教育基礎(chǔ)，之后承受英式教育的首要意圖也是進(jìn)步英語才能、觸摸英式教育形式、為出國留學(xué)做預(yù)備，英式教育里的中式教育也是輔佐為主。

　　面臨種類繁復(fù)的英式教育，專業(yè)人士提到，家長挑選提供英式教育的國際學(xué)校時(shí)應(yīng)參閱以下幾個(gè)方面。

　　第一、要看國際學(xué)校的資質(zhì)，國際班的性質(zhì)，學(xué)校在英國究竟有哪些合作中學(xué)、高校？如果國內(nèi)一所國際學(xué)校說有海外合作院校的話，必定需要兩邊簽定合作協(xié)議，國內(nèi)學(xué)校才答應(yīng)在面向?qū)W生家長時(shí)參加海外合作院校的宣傳材料。不然學(xué)校不能聲稱兩邊是合作伙伴。

　　第二、運(yùn)送學(xué)生的形式、途徑究竟有哪些？英國好高中每年招收海外學(xué)生的比例是必定的，名額有限，假設(shè)兩個(gè)同樣經(jīng)過iGCSE考試的我國學(xué)生，如果其間一個(gè)地點(diǎn)學(xué)校有英國合作院校的話，則更能保證被合作院校優(yōu)先選取。

　　第三、英式教育國際學(xué)校/國際班里，師資終究如何？外教究竟有沒有在英國本地中學(xué)的教育經(jīng)歷？

　　第四、因?yàn)镚CSE，A level課程挑選有六七十種，在我國的國際學(xué)校不可能提供悉數(shù)課程，要看學(xué)校究竟提供哪些課程？這些課程是否是將來請求的高校比較注重的課程？教授這些課程的外教們，究竟是否專業(yè)范疇對口？

　　第五、外教們在學(xué)生請求高中、高校方面，有沒有輔導(dǎo)經(jīng)歷？除了學(xué)業(yè)課程，還能在學(xué)生哪些課外技術(shù)方面給予培育？一些尖端英國私立學(xué)校，不是學(xué)生成果好、家里有權(quán)有錢就能上。推薦人的reference是非常重要的，這取決于推薦人與學(xué)校長時(shí)間樹立的合作關(guān)系和信賴度。

　　因而學(xué)生家長們在挑選國際學(xué)校時(shí)要做好研討查詢，保證選對一所真正與英國有合作的學(xué)校，最好是在國際教育方面有豐富經(jīng)歷的、拿手教授外語學(xué)習(xí)者學(xué)校。