隨著接受國際教育的家庭增多，有意愿和經濟能力送孩子出國留學的家長們就會讓孩子先讀幾年國際學校。但是面對眾多的國際高中，如何選擇成了家長們的難題，不同于公立學校，國際學校沒有明確的評判的標準，所以很多家長不清楚應該如何選擇。

　　就在幾天前，發布的《東西方高中國際項目評價體系（1.0）》中被明確提出。《東西方高中國際項目評價體系（1.0）》在一定程度上填補了國內相關領域的空白，并希望這個指標體系通過測試能夠逐漸完善，并成為一個好的國際高中項目的標準。具體評價體系如下：

　　十項指標如下

　　優秀領導者或校長（事業的核心要素）

　　成熟、優秀的專業化管理團隊

　　融合中外的優秀文化和品牌影響力

　　支撐課程實施的中外優秀教師團隊（核心競爭力的主體）

　　完備和高質量的課程體系及獨特的人才培養模式

　　國際教育相關機構的信任、授權和認證

　　完善的招生、學生生涯規劃及緊密聯系海外學校資源的優質服務體系

　　高水平的“外腦”等雄厚的外部人才資源

　　一流水平的硬件設施

　　良好政府關系

　　這些指標具體地展示了一所優秀的國際高中應該在哪方面有過硬的實力。我們可以將這十項指標再濃縮一下。

　　首先，管理團隊。校長和領導班子對于學校的管理方式和制定的管理制度很重要，這影響著學校的發展方向。管理好也是一件不容易的事，它涉及很多個方面，比如教學管理、校園管理、學生管理、安全管理等等。這些都像是系統中的一個個小程序，每一個程序都完好無損，大系統才能正常地運行。

　　其次，教師團隊。與管理團隊不同，教師們所負責的范圍更小一些，主要就是育人。同樣身為教師，有的就可以培養出成績與品德齊飛的學生，而有的卻枉為人師，他們只看重學生的分數，更有甚者完全無視了學生的訴求，教育在他們那里只不過是一種“上課”的形式而已。

　　第三、國際課程體系。進入國際學校之前，選好適合自己的國際課程是很重要的，畢竟，大多數學生還沒有達到所有的國際課程都能“手到拈來”的程度。

　　第四、權威機構授權認證。國外權威的教育機構授權認證，在很多家長看來，就是正規的象征，家長和學生們在一定情況下對于學校或課程受到國際大學或機構認證的國際學校的信任感更強烈一些，比如上海第一所同時獲得IBMYP和IBDP授權的公立學校——上海市進才中學。

　　第五、優質的服務體系。這個體系包括招生、升學等。對于那些想接受國際教育的家庭來說，公平公開的招生原則是很重要的。

　　成功入學后，清晰完整的學業生涯規劃同樣需要被重視，絕大多數學生都是為了升入國外頂尖的大學，因此，擁有豐富的海外學校資源的國際學校往往更受學生和家長的青睞。

　　第六、校園設施。國際學校的費用之所以比普通學校貴那么多，與其設施有很大的關系，不管是硬件還是軟件，國際學校都試圖給予學生最優質的學習體驗。

　　一流的教學設施，對于學生提高學習能力、培養良好的興趣都起到非常重要的作用。