近年來，隨著國際學校和雙語教育的日益升溫，越來越多的中國家庭選擇直接申請或轉學到國際學校。然而在進入這些學校時，在面試過程中，學生和家長需要避免采訪雷區。讓我們跟隨國際學校擇校網小編一同了解下。

　　雷區一：遲到

　　好的時間觀念非常重要，考試或面試，遲到是大忌。提前規劃好您和孩子的行程，筆試、面試時才能從容不迫地面對。

　　雷區二：過度準備

　　在國際學校的面試環節中，除一些基本的能力測試題外，招生官通常會問申請者與其學習、生活相關的問題，學生本來只需要根據自身的情況作答即可，并沒有所謂的“標準答案”。

　　但是，在實際面試中，不少學生都會提前預設問題，并背好某些問題的“答案”，結果就是，要么答案過于死板，一看就是死記硬背的“正確答案”;要么就是急于“對號入座”，沒有真正地理解問題，導致“答非所問”，招生官一眼就能看出。

　　當然，不要過度準備并不意味著申請者不需要為面試做準備。國際學校的面試的初衷是為了更加深入地了解申請者，了解申請者的性格、習慣、愛好，以及他們面對事情會如何思考和解決，所以他們自然地表現自己就好。家長可以在家和孩子多用英語對話，盡量讓他們習慣用英語表達自己，不要緊張，就是最好的練習和準備了。考試不是衡量學生的唯一標準，學校也會全面地評估學生，考慮學生的潛力等等。

　　雷區三：只回答不提問，不積極不主動

　　比起被動回答問題，招生官往往對于那些帶著問題來的申請者印象深刻。

　　在面試環節，如果申請者裝作自己什么都懂，或者只回答問題，對面試的學校沒有好奇心，也是很難打動面試官的。

　　曾經我們見過一個孩子，他很有個性，仿佛不是來接受學校的面試，而是帶著問題來面試國際學校的。在他身上，你能看到他不僅對能否成功申請上學校感興趣，而且對未來的學習生活感興趣。他會關心學校會不會教他喜歡的體育項目，食堂的飯好不好吃……

　　你會發現，他對自己將來的學習生活有種“主人翁”的精神，這是領導力的一種表現。真正的領導者會對自己的選擇負責，而面試時向招生官拋出他感興趣的問題恰好體現了這一點，招生官們很高興能在申請者身上看到這樣的特質。

　　雷區四：父母代替孩子回答

　　有時候，面試環節是邀請家長與學生一起參加的。

　　這種情況下，招生官們經常會聽家長不停地敘述自己對孩子學業的看法和期望，但其實，招生官們希望孩子能自己發言。

　　家長的意見很重要，但作為學習生活的主要參與者，尤其是有獨立思考能力的青少年學生，他們需要有自我判斷的能力，才能在將來的社會生活中找到自己的立足之地。讓學生自己回答問題，家長不應該替孩子回答。